- 高等教育出版社
- 9787040293128
- 1
- 93560
- 46231977-3
- 平装
- 16开
- 2010-08-13
- 160
- 101
- 教育学
- 教育学
- G613.7
- 学前教育
- 中职
本书是教育部职业教育与成人教育司推荐的中等职业学校幼儿教育专业系列教材中的补充配套用书。
本教材除绪论之外共有五个单元，主要内容有：形象玩具与儿童的角色游戏、建构类玩具与儿童的结构游戏、运动类玩具与儿童的体育游戏、其他类型的玩具材料和其他类型的儿童游戏。本书着重阐述了儿童游戏在幼儿教育中存在的必然性以及游戏对儿童成长、发展的重要价值；介绍了儿童玩具的特征及使用的基本要求； 探讨玩具对于开发儿童潜能的作用；强调科学地使用玩具，使游戏充分满足儿童的多样兴趣与发展需求。附录中选取儿童游戏100例，旨在为教学提供便利。
本书供中等职业学校幼儿教育专业三年制学生使用，也可供从事幼儿园教育工作的人员参阅。
前辅文
绪论
一、儿童玩具的分类
二、儿童玩具的选择
三、玩具与游戏的关系
四、儿童游戏的分类
五、儿童游戏的特点
六、游戏与儿童的成长
学习思考与教学尝试
第一单元 形象玩具与儿童的角色游戏
一、形象玩具
二、形象玩具与儿童角色游戏
三、角色游戏与儿童的心智发展
四、角色游戏的指导策略
学习思考与教学尝试角色游戏案例——娃娃家游戏“小菜场”（小班）
第二单元 建构类玩具与儿童的结构游戏
一、建构类玩具
二、常见的建构类玩具
三、建构类玩具与结构游戏
四、结构游戏的组织与指导
附：自制油泥的方法
学习思考与教学尝试
第三单元 运动类玩具与儿童的体育游戏
一、运动类玩具
二、运动类玩具与儿童身心的发展
三、运动类玩具与儿童体育游戏
四、体育游戏的类别与指导原则
学习思考与教学尝试
第四单元 其他类型的玩具材料
一、益智类玩具及其分类
二、美劳类玩具及其分类
三、表演类玩具材料及其分类
学习思考与教学尝试
第五单元 其他类型的儿童游戏
一、智力游戏
二、音乐游戏
三、表演游戏
学习思考与教学尝试
附录 儿童游戏100例
参考书目
