如何说英语课——方法与艺术
￥32.00定价
作者： 罗晓杰，牟金江
出版时间：2012-08
出版社：华东师范大学出版社
- 华东师范大学出版社
- 9787561796115
- 1版
- 80079
- 43239600-0
- 16开
- 2012-08
- 教育学
- 教育学
- H319.9
- 教师教育、职后培训
作者简介
内容简介
说课，作为中国特色的教师教学基本功训练的有效途径，在提升教师整体素质、培养教师教学研究能力和促进教师专业发展方面发挥着举足轻重的作用。学科说课已经成为教师资格考试的重要内容。本书为中小学英语教师培训用书，主要内容为：说课概述、英语说课设计、英语说课实施、英语说课评价等。本书将帮助教师克服在说课方面存在的说课条理不清、内容详略把握不准、语言板书配合不当、教态呆板不自然等问题。
目录
第一部分：英语学科说课概论
一、说课概论
二、英语学科说课的分类与要求
三、说课评价
第二部分：英语说课方法篇
一、说教材分析
二、说学情
三、说重点难点
四、说教材处理
五、说教学目标
六、说教学方法
七、说学法与学法指导
八、说教学媒体
九、说教学设计思路
十、说教学过程
十一、说作业布置
十二、说板书设计
十三、说教学效果
十四、说教学亮点
十五、说教学反思
第三部分：英语说课艺术篇
一、甄选说课内容
二、撰写英语说课讲稿
三、设计辅助说课课件
四、引入说课
五、选择说课姿态
六、调控说课心理
七、如何利用多媒体辅助说课
八、锤炼说课语言
九、保证说课效果
十、进行说后交流
第四部分：初高中英语单元说课讲稿
一、初中英语单元说课实录
二、高中英语单元说课实录
第五部分：初高中英语单元教学设计案例
一、初中英语单元教学设计案例
二、高中英语单元教学设计案例
主要参考文献
一、说课概论
二、英语学科说课的分类与要求
三、说课评价
第二部分：英语说课方法篇
一、说教材分析
二、说学情
三、说重点难点
四、说教材处理
五、说教学目标
六、说教学方法
七、说学法与学法指导
八、说教学媒体
九、说教学设计思路
十、说教学过程
十一、说作业布置
十二、说板书设计
十三、说教学效果
十四、说教学亮点
十五、说教学反思
第三部分：英语说课艺术篇
一、甄选说课内容
二、撰写英语说课讲稿
三、设计辅助说课课件
四、引入说课
五、选择说课姿态
六、调控说课心理
七、如何利用多媒体辅助说课
八、锤炼说课语言
九、保证说课效果
十、进行说后交流
第四部分：初高中英语单元说课讲稿
一、初中英语单元说课实录
二、高中英语单元说课实录
第五部分：初高中英语单元教学设计案例
一、初中英语单元教学设计案例
二、高中英语单元教学设计案例
主要参考文献
