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学前儿童数学教育与活动设计 / 21世纪教师教育系列教材

￥40.00定价

作者：赵振国

出版时间：2016-01

出版社：北京大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京大学出版社
ISBN：9787301208878
版次：1版
图书编号：79882
本季征订号：40189004-1
装帧：平装
开本：16开
出版时间：2016-01
千字：420
页数：276
学科分类1：教育学
学科分类2：教育学
中图分类编号：G613.4
适用专业：教育学

作者简介

赵振国，华东师范大学博士，河南大学教育学院副教授，长期从事学前教育教学与研究工作，经验丰富，实践指导能力强

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内容简介

这套教材是华中师范大学学前教育系牵头，联合国内多所师范大学学前教育专业的教师共同编写的新型教材，是针对我国学前教育面临的严峻挑战所做出的回应，特别是吸收了一些优秀幼儿教师的教学案例分析，理论与实践相结合，内容更加丰富、更加实用。这套教材的组织工作历时将近一年半，主干课程组稿工作正在进行。
本套教材可作为高等院校学前教育专业本科生教材。
本书是本套丛书的学前儿童数学教育分册。

第1章绪论
第2章早期儿童数学能力发展与教育的基本理论
第3章幼儿园数学教育活动设计基本理论
第4章幼儿园数学教育活动的组织与实施
第5章学前儿童感知集合活动的设计与实施
第6章学前儿童数概念与运算教育活动的设计与实施
第7章学前儿童测量与统计教育活动的设计与实施
第8章学前儿童空间与时间教育活动的设计与实施
第9章整合思想下的学前儿童数学教育实践
第10章学前儿童数学教育的研究及发展趋向
参考文献