幼儿文学阅读与指导
￥35.00定价
作者： 陈振桂
出版时间：2022-01
出版社：东北师范大学出版社
“十二五”职业教育国家规划教材
- 东北师范大学出版社
- 9787568108393
- 1-3
- 53760
- 69183085-5
- 2022-01
- 教育学
- 教育学
- G613.2
- 学前教育
- 高职
内容简介
本书共十章，内容包括幼儿文学概说、儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿绘本、幼儿影视、幼儿戏剧等幼儿文学基本理论和表达技巧。每章由四个部分组成：学习目标、学习内容、阅读赏析和综合训练。【学习目标】主要为学生提供学习要领，为老师提供检测依据。【学习内容】主要介绍各种文体的特征、作用、分类、创作、改编等，让学生掌握幼儿文学各种体裁的基础知识。【阅读赏析】主要选取与本章文体相对应的古今中外名家作品进行赏析。把文学理论和具体的文学作品放在同一本书同一章节里，目的是更好地让学生把理论和实践有机地结合起来。最后是【综合训练】，这一部分包括知识检测、思考练习和实践活动三项内容，学生的创作实践和表演能力的训练，是本教材最强调的一点，因为许多学校、许多老师往往习惯把幼儿文学这门实践性很强的课程上成了一门纯理论课。本书每个章节中所体现的四个部分的有机结合，既方便老师教学，也方便学生自学。
目录
第一章 幼儿文学概说 第一节 幼儿文学的含义 第二节 幼儿文学的特征 第三节 幼儿文学的作用 第四节 幼儿文学与成人文学、幼儿读物的区别 综合训练第二章 儿歌第一节 儿歌的含义及其特征第二节 儿歌的分类和传统艺术形式第三节 儿歌的创作第四节 谜 语第五节 儿歌阅读赏析综合训练第三章 幼儿诗第一节 幼儿诗概说第二节 幼儿诗的特点第三节 幼儿诗的分类第四节 幼儿诗的创作第五节 幼儿诗阅读赏析综合训练第四章 幼儿童话 第一节 幼儿童话的含义及其特征第二节 幼儿童话的分类第三节 幼儿童话的表现手法第四节 幼儿童话的改编第五节 幼儿童话的创作第六节 幼儿寓言第七节 幼儿童话阅读赏析综合训练第五章 幼儿故事 第一节 幼儿故事的含义及其特征第二节 幼儿故事的种类第三节 幼儿故事的改编第四节 幼儿故事的创作第五节 幼儿故事阅读赏析 综合训练第六章 幼儿散文 第一节 幼儿散文的含义及其特征第二节 幼儿散文的种类第三节 幼儿散文的创作第四节 幼儿散文阅读赏析综合训练第七章 幼儿绘本第一节 幼儿绘本的含义第二节 幼儿绘本的特征第三节 幼儿绘本的分类第四节 幼儿绘本的改编与创作第五节 幼儿绘本阅读赏析综合训练第八章 幼儿戏剧第一节 幼儿戏剧的含义及其特征 第二节 幼儿戏剧的分类 第三节 幼儿戏剧的改编 第四节 幼儿戏剧阅读赏析 综合训练第九章 幼儿影视第一节 幼儿影视的含义及其审美特征 第二节 幼儿影视的分类 第三节 幼儿影视阅读赏析 综合训练第十章 幼儿文学作品的表达技巧第一节 幼儿文学作品的朗读技巧第二节 幼儿园的诗歌教学第三节 怎样给幼儿讲故事第四节 幼儿戏剧的排演第五节 幼儿文学教案的编写及举例综合训练参考文献
