幼儿文学：理论与应用
￥45.00定价
作者： 王丹丹
出版时间：2024-01
出版社：首都师范大学出版社
“十四五”职业教育国家规划教材
- 首都师范大学出版社
- 9787565649608
- 1-2
- 323986
- 69238233-6
- 平装
- 16开
- 2024-01
- 290
- 240
- 教育学
- 教育学
- I058
- 学前教育
- 高职
内容简介
1.围绕理念，重新建构：从最新的教育理念出发，在幼儿文学课程的定位与构建上，把幼儿文学与促进幼儿的发展紧密结合起来。
2.活动丰富，突出重点：通过浅显易懂的语言与生动、实用的实例操作，让教师更方便地把握学生实际所需的知识点。
3.材料补充，充实内容：每章后面附有作品选读，补充学生的阅读资料。
4.配套丰富，助力学习：包括教案、电子课件以及资料（案例导入、思维导图、知识拓展）汇集，供教师和学生参考。
2.活动丰富，突出重点：通过浅显易懂的语言与生动、实用的实例操作，让教师更方便地把握学生实际所需的知识点。
3.材料补充，充实内容：每章后面附有作品选读，补充学生的阅读资料。
4.配套丰富，助力学习：包括教案、电子课件以及资料（案例导入、思维导图、知识拓展）汇集，供教师和学生参考。
目录
第一章 幼儿文学的基本理论
第一节 什么是幼儿文学
第二节 为什么要学习幼儿文学
第三节 幼儿文学读者的特殊性 第四节 幼儿文学的特征
第二章 幼儿文学与早期阅读
第一节 为什么要重视幼儿早期阅读
第二节 巧用幼儿文学培养幼儿阅读兴趣及习惯
第三节 幼儿文学中的中华优秀传统文化
第四节 通过阅读活动增强家园合作关系
第三章 儿歌
第一节 儿歌概述
第二节 儿歌的特征
第三节 儿歌的分类与传统艺术形式
第四节 儿歌的教学
第四章 幼儿诗
第一节 幼儿诗概述
第二节 幼儿诗的特征
第三节 幼儿诗的分类
第四节 幼儿诗的教学
第五章 幼儿童话
第一节 幼儿童话概述
第二节 幼儿童话的特征及表现手法
第三节 幼儿童话故事的教学
第四节 幼儿童话的创编
第六章 幼儿故事
第一节 幼儿故事概述
第二节 幼儿生活故事
第三节 幼儿故事的教学
第四节 幼儿生活故事的创编
第七章 幼儿图画故事
第一节 幼儿图画故事概述
第二节 幼儿图画故事的特征
第三节 幼儿图画故事的教学
第四节 巧借图画书优化美术教学
第五节 幼儿图画书在区域活动中的运用
第八章 幼儿散文
第一节 幼儿散文概述
第二节 幼儿散文的分类及特征
第三节 幼儿散文的教学
第四节 幼儿散文的创作
第九章 幼儿戏剧
第一节 幼儿戏剧概述
第二节 幼儿戏剧的分类及特征
第三节 幼儿戏剧的教学
第四节 幼儿戏剧的创作和改编
第十章 幼儿动画
第一节 幼儿动画概述
第二节 幼儿动画的特征及分类
第三节 幼儿动画的教学
第十一章 幼儿文学与幼儿园语言教育
第一节 幼儿文学在幼儿园语言领域中的作用
第二节 幼儿园文学活动的基本结构
第三节 幼儿文学在语言教育活动中的实践
第一节 什么是幼儿文学
第二节 为什么要学习幼儿文学
第三节 幼儿文学读者的特殊性 第四节 幼儿文学的特征
第二章 幼儿文学与早期阅读
第一节 为什么要重视幼儿早期阅读
第二节 巧用幼儿文学培养幼儿阅读兴趣及习惯
第三节 幼儿文学中的中华优秀传统文化
第四节 通过阅读活动增强家园合作关系
第三章 儿歌
第一节 儿歌概述
第二节 儿歌的特征
第三节 儿歌的分类与传统艺术形式
第四节 儿歌的教学
第四章 幼儿诗
第一节 幼儿诗概述
第二节 幼儿诗的特征
第三节 幼儿诗的分类
第四节 幼儿诗的教学
第五章 幼儿童话
第一节 幼儿童话概述
第二节 幼儿童话的特征及表现手法
第三节 幼儿童话故事的教学
第四节 幼儿童话的创编
第六章 幼儿故事
第一节 幼儿故事概述
第二节 幼儿生活故事
第三节 幼儿故事的教学
第四节 幼儿生活故事的创编
第七章 幼儿图画故事
第一节 幼儿图画故事概述
第二节 幼儿图画故事的特征
第三节 幼儿图画故事的教学
第四节 巧借图画书优化美术教学
第五节 幼儿图画书在区域活动中的运用
第八章 幼儿散文
第一节 幼儿散文概述
第二节 幼儿散文的分类及特征
第三节 幼儿散文的教学
第四节 幼儿散文的创作
第九章 幼儿戏剧
第一节 幼儿戏剧概述
第二节 幼儿戏剧的分类及特征
第三节 幼儿戏剧的教学
第四节 幼儿戏剧的创作和改编
第十章 幼儿动画
第一节 幼儿动画概述
第二节 幼儿动画的特征及分类
第三节 幼儿动画的教学
第十一章 幼儿文学与幼儿园语言教育
第一节 幼儿文学在幼儿园语言领域中的作用
第二节 幼儿园文学活动的基本结构
第三节 幼儿文学在语言教育活动中的实践
