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出版时间:2016-07

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303179398
  • 1-6
  • 53098
  • 60257882-5
  • 16开
  • 2016-07
  • 340
  • 教育学
  • 教育学
  • G616
  • 学前教育、保育
  • 本科 高职 五年制高职 高职本科(应用型本科) 中职
作者简介
李生兰,博士,华东师大教授,博士生导师。主要研究方向幼儿园与家庭社区合作共育、幼儿园课程、比较学前教育。出版有《幼儿园与家庭、社区合作共育的研究》《学前家庭教育学》《学前教育学》等著作和教材。
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内容简介
《幼儿园与家庭、社区教育》是《教师教育课程标准》中规定的一个课程模块,是学前教育专业的一门新兴课程。幼儿园与家庭、社区的合作共育是进一步提升保教质量的重要途径。本书突出强调了三者合作共育的重要意义,首先阐述了幼儿园与家庭、社区合作共育的理论基础、重要意义、合作形式,并提供了众多教学活动方案、主题活动方案,还介绍了中外关于三者共育的最新研究进展。简要的理论阐述与丰富的实践案例相融合,具有可读性、实操性和指导性,既可作为学前教育专业师生了解幼儿园、家庭与社区教育的教材,也可作为幼儿园开展共育工作的重要参考。
目录
第一章 幼儿园与家庭、社区合作共育的价值取向
第二章 幼儿园与家庭、社区合作共育的理论及启示
第三章 幼儿园与家庭、社区合作共育的政策及思考
第四章 幼儿园与家庭、社区合作共育的主要形式
第五章 幼儿园与家庭、社区合作共育的教学活动方案
第六章 幼儿园与家庭、社区合作共育的参观活动方案
第七章 幼儿园与家庭、社区合作共育的主题活动方案
第八章 幼儿园与家庭、社区合作共育的探索研究