滥觞与演进：20世纪中国马克思主义教育学传统研究
作者： 侯怀银等
出版时间：2023-06
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040604887
- 1
- 461298
- 60251706-2
- 假精装
- 16开
- 2023-06
- 300
- 316
- 教育学
- 教育类
- 本科 研究生及以上
绪论 接着讲——中国教育学的基本立场
第一章 教育学概念和教育学传统
第一节 教育学概念
第二节 教育学传统
第二章 马克思主义教育学说
第一节 马克思恩格斯的教育学说
第二节 苏联马克思主义教育学说
第三节 中国马克思主义教育学说
第三章 20世纪下半叶苏联教育学在中国的引进和影响
第一节 20世纪下半叶苏联教育学在中国引进的历程
第二节 20世纪下半叶苏联教育学各学科的具体引进情况
第三节 20世纪下半叶苏联教育学的引进对中国产生的影响
第四节 20世纪下半叶苏联教育学的引进对中国的启示
第四章 马克思主义哲学与中国教育学
第一节 马克思主义哲学指导中国教育学研究的历程
第二节 马克思主义哲学对中国教育学研究的具体指导
第三节 马克思主义哲学指导中国教育学研究的历史反思
第四节 马克思主义哲学指导中国教育学研究的展望
第五章 马克思主义教育学传统概述
第一节 何谓马克思主义教育学传统
第二节 马克思主义教育学传统的特征
第三节 马克思主义教育学传统与相关概念的区别和联系
第六章 20世纪中国马克思主义教育学传统的形成和发展
第一节 中国马克思主义教育学传统的发轫与开端
第二节 中国马克思主义教育学传统的萌芽与加速形成
第三节 中国马克思主义教育学传统的初步成形
第四节 中国马克思主义教育学传统的完善和发展
第七章 20世纪中国马克思主义教育学传统的理论构成及其对中国教育学的影响
第一节 20世纪中国马克思主义教育学传统的理论构成
第二节 20世纪中国马克思主义教育学传统对中国教育学的影响
第八章 20世纪中国马克思主义教育学传统的特征、继承和创新
第一节 20世纪中国马克思主义教育学传统的特征
第二节 20世纪中国马克思主义教育学传统的继承
第三节 20世纪中国马克思主义教育学传统的创新
第九章 当代中国大学的马克思主义教育学传统
第一节 当代中国大学马克思主义教育学传统的形成背景和原因
第二节 当代中国大学马克思主义教育学传统的历史寻踪
第三节 当代中国大学马克思主义教育学传统的基本内容
第四节 当代中国大学马克思主义教育学传统的继承和发展
附录 20世纪中国教育学发展大事记
参考文献
索引
后记
