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出版时间:2011-07

出版社:中国人民大学出版社

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  • 中国人民大学出版社
  • 9787300133607
  • 1-1
  • 269279
  • 平装
  • 2011-07
  • 348
  • G40-092.7
内容简介
本书梳理了从1949年到2010年这60年中国当代教育发展的历程和教育思想嬗变。作者首先分阶段介绍了中国当代教育思想的初创时期、探索时期、混乱时期、重建时期和发展时期的情况,然后分别介绍了*、邓小平、*第三代领导人的教育理想,阐述了中国当代教育的基本理论和教学思想,以及中国当代教育改革理论的探索,尤其是着重探讨了中国当代厶理民想和徳育思想,并对中国当代教育发展战略作了历史反思和运行研究。
目录
教育需要思想的光芒(卷首诗)
第一章 中国当代教育发展的历程
第二章 中国当代教育思想的初创时期(1949-1956)
第三章 中国当代教育思想的探索时期(1957-1963)
第四章 中国当代教育思想的混乱时期
第五章 中国当代教育思想的重建时期
第六章 中国当代教育思想的发展时期(1991-)
第七章 共和国领袖的教育理想
第八章 中国当代教育的基本理念
第九章 中国当代的教学思想
第十章 中国当的徳育思想
第十一章 中国当代的教育心理思想
第十二章 中国当代教育改革理论的探索
第十三章 中国当代教育发展战略的研究
第十四章 21世纪的中国教育科学
参考文献
初版后记
再版后记
第三版后记