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出版时间：2019-05

出版社：北京出版社

“十二五”职业教育国家规划教材

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基本信息 评价
  • 北京出版社
  • 9787200105490
  • 1-1
  • 36870
  • 66213919-5
  • 平装
  • 16开
  • 2019-05
  • 462
  • 320
  • 教育学
  • 心理学
  • B844.1
  • 学前教育
  • 高职
内容简介
本教材从总论、学前儿童认知的发展、学前儿童个性和社会性的发展三部分对学前儿童发展心理学做全面阐述，紧跟高职高专教学改革发展动向，力求使教材内容简洁，符合目前高职学前教育专业学生的知识储备与理解水平。在体现知识的科学性和理论性的基础上，注重教材的创新性、针对性、趣味性，强调高职学前教育专业学生技能的培养。
目录
**章 学前儿童发展心理学概论
第二章 学前儿童心理发展理论
第三章 学前儿童心理发展的影响因素
第四章 学前儿童生理和运动能力的发展
第五章 学前儿童感知觉的发展
第六章 学前儿童注意的发展
第七章 学前儿童记忆的发展
第八章 学前儿童想象的发展
第九章 学前儿童思维的发展
第十章 学前儿童言语的发展
第十一章 学前儿童情绪情感的发展
第十二章 学前儿童社会性的发展
第十三章 学前儿童个性的发展
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