注册 登录 进入教材巡展
#
  • #

出版时间:2014-10

出版社:高等教育出版社

以下为《西方教育管理21世纪进展研究》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040404012
  • 24047
  • 60251628-8
  • 假精装
  • 16开
  • 2014-10
  • 450
  • 385
  • 教育学
  • 教育学
  • 教育类
  • 本科 研究生及以上
作者简介

冯大鸣,专业方向/教授课程:教育经济与管理,著作:《学校公共关系研究》(1998)、《中小学管理比较》(1999)、《沟通与分享:中西教育管理领衔学者世纪汇谈》(2001)、《美英澳教育管理前沿图景》(2004)、《西方国家政府学校关系变革》(2011)等。

查看全部
内容简介

《西方教育管理21世纪进展研究》是一部教育管理基础研究作品,是一份以国际组织、西方国家政府以及相关智库、学术组织的政策与研究文献为基础,研究21世纪以来西方教育管理新进展的成果。

《西方教育管理21世纪进展研究》以“大局变动”与“管理回应”作为分析框架的两个基点,分析西方国家教育战略及愿景的变化所蕴含的价值追求与目标要 求,带来了教育管理怎样的回应性变革;将教育管理政策、机构、制度、研究以及基层行动作为基本的分析要素,甄别其中的变化和调整,分析其发生的原因及后 果;以事实甄别、原因(或后果)分析、思考借鉴为基本流程,顺序呈现西方教育管理的新进展及其对中国教育管理的启示。

《西方教育管理21世纪 进展研究》虽为基础研究成果,但较偏重政策分析和改革实践研究,因而既可为我国教育管理研究者、教育管理专业研究生的研究和学习提供参考,也可为我国教育 行政官员和中小学校长的改革思路、制度设计提供启发。

目录

 前辅文
 第一章 国家教育改革战略与发展愿景
  第一节 第一个十年进展
  第二节 思考与借鉴
  附录1
 第二章 教育管理体制及学校评估
  第一节 第一个十年进展
  第二节 思考与借鉴
  附录2
 第三章 教学管理
  第一节 第一个十年进展
  第二节 思考与借鉴
  附录3
 第四章 学校领导
  第一节 第一个十年进展
  第二节 思考与借鉴
  附录4
 第五章 教师管理
  第一节 第一个十年进展
  第二节 思考与借鉴
  附录5
 第六章 进入第二个十年的西方教育管理
  第一节 发展趋势及系列追问所构成的背景画面
  第二节 第二个十年的西方教育管理若干走向
 参考文献
  英文文献
  中文文献
 索引