注册 登录 进入教材巡展
#

出版社:高等教育出版社

以下为《大学美育》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040673555
  • 1版
  • 16开
  • 236
内容简介

本书是高等职业院校文化素质改革创新教材。

本书包括理论篇与实践篇两个部分。理论篇系统介绍美学概论、中国美学史与审美心理等内容,并结合人工智能、数字媒介传播等前沿议题,展现数字时代美育发展的新视野与新范式。实践篇以任务群形式展开,涵盖文学、音乐、舞蹈、戏曲、书法、绘画、电影、建筑等艺术门类,按照“寻美—谈美—赏美—创美”的思路设计学习过程,融入地域文化和非遗案例,突出时代性、地方性与实践性。全书编写注重理论与实践结合、传统与现代贯通、审美体验与职业素养融合,具有内容丰富、结构清晰、案例鲜活、操作性强等特点,并配有AI智能问答功能,方便学生自主学习。

本书既可以作为高等职业院校公共基础课的教材,也可作为社会读者的参考用书。

目录
目录
 前辅文
 理论篇
  第一章 美学概论:哲思之光的审美投射
   一、美的缘起
   二、美的教育
   三、AI之美
  第二章 中国美学史:文明长河中的审美自觉历程
   一、上古至先秦审美意识的觉醒与奠基
   二、秦汉至隋唐的宏大叙事与意境初成
   三、宋元至明清的心性探微与韵味无穷
   四、近现代的碰撞、转型与新声
  第三章 审美心理:解码人类的美感体验
   一、审美的心理学原理
   二、审美心理的普遍规律
   三、审美判断与心理健康
   四、科技对审美心理的重塑
   四、创美
 实践篇
  第四章 文学:品味诗词歌赋
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
  第五章 音乐:聆听乐曲悠扬
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
  第六章 舞蹈:观赏舞韵灵动
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
  第七章 戏曲:吟唱梨园春秋
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
  第八章 书法:书写翰墨风华
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
  第九章 绘画:勾勒丹青妙境
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
  第十章 电影:凝视光影叙事
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
  第十一章 建筑:营造空间诗学
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
 主要参考文献
 前辅文
 理论篇
  第一章 美学概论:哲思之光的审美投射
   一、美的缘起
   二、美的教育
   三、AI之美
  第二章 中国美学史:文明长河中的审美自觉历程
   一、上古至先秦审美意识的觉醒与奠基
   二、秦汉至隋唐的宏大叙事与意境初成
   三、宋元至明清的心性探微与韵味无穷
   四、近现代的碰撞、转型与新声
  第三章 审美心理:解码人类的美感体验
   一、审美的心理学原理
   二、审美心理的普遍规律
   三、审美判断与心理健康
   四、科技对审美心理的重塑
   四、创美
 实践篇
  第四章 文学:品味诗词歌赋
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
  第五章 音乐:聆听乐曲悠扬
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
  第六章 舞蹈:观赏舞韵灵动
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
  第七章 戏曲:吟唱梨园春秋
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
  第八章 书法:书写翰墨风华
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
  第九章 绘画:勾勒丹青妙境
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
  第十章 电影:凝视光影叙事
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
  第十一章 建筑:营造空间诗学
   一、寻美
   二、谈美
   三、赏美
   四、创美
 主要参考文献