- 高等教育出版社
- 9787040672992
- 1版
- 16开
- 328
- 公共基础课
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- 通用
- 本科 高职
内容简介
本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。
本书将“四习”与“五技”相结合,“四习”部分包括文明礼貌习惯、遵纪守信习惯、劳动卫生习惯、阅读运动习惯,“五技”部分包括应急救护技能、消防逃生技能、心理调适技能、职业安全技能、反诈防身技能。本书以解决实际问题为出发点,紧密围绕日常生活和工作中的需求,提供切实可行的方法和技巧,旨在培养具有良好品德、健康生活方式和实用技能的全面发展的人。
为了利教便学,本书每节均设置实践活动,相关微课视频以二维码的形式提供在相关内容旁,可扫码获取。
本书适合作为高等职业院校公共基础课程教材,也可供社会读者参考阅读。
目录
目录
前辅文
第一章 文明礼貌习惯
学习目标
第一节 文明礼仪——职场人必备的“第一课”
第二节 校园礼仪——从校园出发,赢在职场起跑线
第三节 互联网礼仪——数字时代的职业通行证
第四节 职场礼仪——解锁职场高分的“通关秘籍”
第五节 跨文化礼仪——国际舞台的“沟通解码器”
第二章 遵纪守信习惯
学习目标
第一节 遵守校规校纪
第二节 严守法律法规
第三节 理解诚信内涵
第四节 践行诚信原则
第三章 劳动卫生习惯
学习目标
第一节 弘扬新时代劳动精神
第二节 劳动习惯与品质养成
第三节 劳动实践规范与能力提升
第四节 劳动安全与卫生防护
第四章 阅读运动习惯
学习目标
第一节 养成阅读的好习惯——让文字成为你的精神铠甲
第二节 掌握阅读记忆的方法——给努力装上“加速器”
第三节 提升批判性思维能力——信息时代的“认知导航仪”
第四节 数智时代的健康挑战与科学应对
第五节 微运动——随时随地轻松健身
第六节 运动健身的基本知识
第五章 应急救护技能
学习目标
第一节 心肺复苏救护技能
第二节 创伤救护技术
第三节 常见急症与意外伤害处理
第四节 特殊人群与特殊环境下的救护
第六章 消防逃生技能
学习目标
第一节 火灾的危害和预防措施
第二节 消防逃生通道和器材
第三节 火灾中的自救和互救技能
第四节 火灾后的心理恢复
第七章 心理调适技能
学习目标
第一节 认识自我与自我接纳
第二节 情绪管理与应对
第三节 人际关系与沟通技巧
第四节 学业压力与应对策略
第五节 心理危机干预与求助
第八章 职业安全技能
学习目标
第一节 电气作业的防护措施
第二节 机械加工作业的防护措施
第三节 高空作业的防护措施
第四节 辐射安全防护
第九章 反诈防身技能
学习目标
第一节 电信网络诈骗识别和防范策略
第二节 保护个人信息安全
第三节 反诈应急处理方法
参考文献
前辅文
第一章 文明礼貌习惯
学习目标
第一节 文明礼仪——职场人必备的“第一课”
第二节 校园礼仪——从校园出发,赢在职场起跑线
第三节 互联网礼仪——数字时代的职业通行证
第四节 职场礼仪——解锁职场高分的“通关秘籍”
第五节 跨文化礼仪——国际舞台的“沟通解码器”
第二章 遵纪守信习惯
学习目标
第一节 遵守校规校纪
第二节 严守法律法规
第三节 理解诚信内涵
第四节 践行诚信原则
第三章 劳动卫生习惯
学习目标
第一节 弘扬新时代劳动精神
第二节 劳动习惯与品质养成
第三节 劳动实践规范与能力提升
第四节 劳动安全与卫生防护
第四章 阅读运动习惯
学习目标
第一节 养成阅读的好习惯——让文字成为你的精神铠甲
第二节 掌握阅读记忆的方法——给努力装上“加速器”
第三节 提升批判性思维能力——信息时代的“认知导航仪”
第四节 数智时代的健康挑战与科学应对
第五节 微运动——随时随地轻松健身
第六节 运动健身的基本知识
第五章 应急救护技能
学习目标
第一节 心肺复苏救护技能
第二节 创伤救护技术
第三节 常见急症与意外伤害处理
第四节 特殊人群与特殊环境下的救护
第六章 消防逃生技能
学习目标
第一节 火灾的危害和预防措施
第二节 消防逃生通道和器材
第三节 火灾中的自救和互救技能
第四节 火灾后的心理恢复
第七章 心理调适技能
学习目标
第一节 认识自我与自我接纳
第二节 情绪管理与应对
第三节 人际关系与沟通技巧
第四节 学业压力与应对策略
第五节 心理危机干预与求助
第八章 职业安全技能
学习目标
第一节 电气作业的防护措施
第二节 机械加工作业的防护措施
第三节 高空作业的防护措施
第四节 辐射安全防护
第九章 反诈防身技能
学习目标
第一节 电信网络诈骗识别和防范策略
第二节 保护个人信息安全
第三节 反诈应急处理方法
参考文献
前辅文
第一章 文明礼貌习惯
学习目标
第一节 文明礼仪——职场人必备的“第一课”
第二节 校园礼仪——从校园出发,赢在职场起跑线
第三节 互联网礼仪——数字时代的职业通行证
第四节 职场礼仪——解锁职场高分的“通关秘籍”
第五节 跨文化礼仪——国际舞台的“沟通解码器”
第二章 遵纪守信习惯
学习目标
第一节 遵守校规校纪
第二节 严守法律法规
第三节 理解诚信内涵
第四节 践行诚信原则
第三章 劳动卫生习惯
学习目标
第一节 弘扬新时代劳动精神
第二节 劳动习惯与品质养成
第三节 劳动实践规范与能力提升
第四节 劳动安全与卫生防护
第四章 阅读运动习惯
学习目标
第一节 养成阅读的好习惯——让文字成为你的精神铠甲
第二节 掌握阅读记忆的方法——给努力装上“加速器”
第三节 提升批判性思维能力——信息时代的“认知导航仪”
第四节 数智时代的健康挑战与科学应对
第五节 微运动——随时随地轻松健身
第六节 运动健身的基本知识
第五章 应急救护技能
学习目标
第一节 心肺复苏救护技能
第二节 创伤救护技术
第三节 常见急症与意外伤害处理
第四节 特殊人群与特殊环境下的救护
第六章 消防逃生技能
学习目标
第一节 火灾的危害和预防措施
第二节 消防逃生通道和器材
第三节 火灾中的自救和互救技能
第四节 火灾后的心理恢复
第七章 心理调适技能
学习目标
第一节 认识自我与自我接纳
第二节 情绪管理与应对
第三节 人际关系与沟通技巧
第四节 学业压力与应对策略
第五节 心理危机干预与求助
第八章 职业安全技能
学习目标
第一节 电气作业的防护措施
第二节 机械加工作业的防护措施
第三节 高空作业的防护措施
第四节 辐射安全防护
第九章 反诈防身技能
学习目标
第一节 电信网络诈骗识别和防范策略
第二节 保护个人信息安全
第三节 反诈应急处理方法
参考文献
前辅文
第一章 文明礼貌习惯
学习目标
第一节 文明礼仪——职场人必备的“第一课”
第二节 校园礼仪——从校园出发,赢在职场起跑线
第三节 互联网礼仪——数字时代的职业通行证
第四节 职场礼仪——解锁职场高分的“通关秘籍”
第五节 跨文化礼仪——国际舞台的“沟通解码器”
第二章 遵纪守信习惯
学习目标
第一节 遵守校规校纪
第二节 严守法律法规
第三节 理解诚信内涵
第四节 践行诚信原则
第三章 劳动卫生习惯
学习目标
第一节 弘扬新时代劳动精神
第二节 劳动习惯与品质养成
第三节 劳动实践规范与能力提升
第四节 劳动安全与卫生防护
第四章 阅读运动习惯
学习目标
第一节 养成阅读的好习惯——让文字成为你的精神铠甲
第二节 掌握阅读记忆的方法——给努力装上“加速器”
第三节 提升批判性思维能力——信息时代的“认知导航仪”
第四节 数智时代的健康挑战与科学应对
第五节 微运动——随时随地轻松健身
第六节 运动健身的基本知识
第五章 应急救护技能
学习目标
第一节 心肺复苏救护技能
第二节 创伤救护技术
第三节 常见急症与意外伤害处理
第四节 特殊人群与特殊环境下的救护
第六章 消防逃生技能
学习目标
第一节 火灾的危害和预防措施
第二节 消防逃生通道和器材
第三节 火灾中的自救和互救技能
第四节 火灾后的心理恢复
第七章 心理调适技能
学习目标
第一节 认识自我与自我接纳
第二节 情绪管理与应对
第三节 人际关系与沟通技巧
第四节 学业压力与应对策略
第五节 心理危机干预与求助
第八章 职业安全技能
学习目标
第一节 电气作业的防护措施
第二节 机械加工作业的防护措施
第三节 高空作业的防护措施
第四节 辐射安全防护
第九章 反诈防身技能
学习目标
第一节 电信网络诈骗识别和防范策略
第二节 保护个人信息安全
第三节 反诈应急处理方法
参考文献















