- 中国林业出版社
- 9787521924985
- 1版
- 2023-12
- 公共基础课
- 公共基础课
- 公共通识课
- 本科
内容简介
本教材在总结多年来学
生体质健康研究成果的基础
上，以体质健康的基本理论
与实践方法为核心，基于现
行《国家学生体质健康标准
》的指标设置和体质健康发
展目标，重点揭示体质健康
教育的原理、内容与方法，
以健康习惯的养成为重点，
贯通健康知识、健康行为与
日常健康习惯，引导学生经
常参加身体活动过程、理解
并达到更高层次的体质健康
水平、养成良好的健康生活
方式和习惯、树立科学的身
体发展教育观。
生体质健康研究成果的基础
上，以体质健康的基本理论
与实践方法为核心，基于现
行《国家学生体质健康标准
》的指标设置和体质健康发
展目标，重点揭示体质健康
教育的原理、内容与方法，
以健康习惯的养成为重点，
贯通健康知识、健康行为与
日常健康习惯，引导学生经
常参加身体活动过程、理解
并达到更高层次的体质健康
水平、养成良好的健康生活
方式和习惯、树立科学的身
体发展教育观。
目录
前言
第一章 体质健康教育概述
第一节 体质与健康
第二节 体质健康教育的提出
第三节 体质健康教育的定位
第四节 体质健康教育的目的、意义
第二章 体质健康教育的目标与实现途径
第一节 指导思想与功能定位
第二节 学习目标与实现途径
第三章 体质健康教育的主体与环境
第一节 体质健康教育的主体
第二节 体质健康教育的环境
第四章 体质健康教育的内容
第一节 体质健康领域内容
第二节 体质健康内容基准
第五章 体质健康教育的过程与环节
第一节 体质健康教育过程
第二节 体质健康教育环节
第六章 体质健康促进的原则与方法
第一节 体质健康促进原则与一般方法
第二节 改善心血管系统机能水平的方法
第三节 强化骨骼肌肉的方法
第四节 发展柔韧的方法
第七章 身体活动参与
第一节 身体活动及其意义
第二节 身体活动参与要求
第八章 健康的生活方式与习惯
第一节 日常生活方式与体质健康
第二节 习惯与体质健康
第三节 体质健康行为的自我管理
第九章 安全防护与急救常识
第一节 安全防护
第二节 急救常识与常见运动损伤
第十章 体质健康测试评估
第一节 《国家学生体质健康标准》功能简介
第二节 《国家学生体质健康标准》测试指标与评分
第三节 《国家学生体质健康标准》测试操作方法
第四节 《国家学生体质健康标准》各指标锻炼方法
参考文献
第一章 体质健康教育概述
第一节 体质与健康
第二节 体质健康教育的提出
第三节 体质健康教育的定位
第四节 体质健康教育的目的、意义
第二章 体质健康教育的目标与实现途径
第一节 指导思想与功能定位
第二节 学习目标与实现途径
第三章 体质健康教育的主体与环境
第一节 体质健康教育的主体
第二节 体质健康教育的环境
第四章 体质健康教育的内容
第一节 体质健康领域内容
第二节 体质健康内容基准
第五章 体质健康教育的过程与环节
第一节 体质健康教育过程
第二节 体质健康教育环节
第六章 体质健康促进的原则与方法
第一节 体质健康促进原则与一般方法
第二节 改善心血管系统机能水平的方法
第三节 强化骨骼肌肉的方法
第四节 发展柔韧的方法
第七章 身体活动参与
第一节 身体活动及其意义
第二节 身体活动参与要求
第八章 健康的生活方式与习惯
第一节 日常生活方式与体质健康
第二节 习惯与体质健康
第三节 体质健康行为的自我管理
第九章 安全防护与急救常识
第一节 安全防护
第二节 急救常识与常见运动损伤
第十章 体质健康测试评估
第一节 《国家学生体质健康标准》功能简介
第二节 《国家学生体质健康标准》测试指标与评分
第三节 《国家学生体质健康标准》测试操作方法
第四节 《国家学生体质健康标准》各指标锻炼方法
参考文献
