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出版时间:2026

出版社:商务印书馆

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  • 商务印书馆
  • 9787100255493
  • 1-1
  • 16开
  • 2026
  • 公共基础课
  • 公共基础课
  • 公共课
  • 本科
作者简介
叶姬:2004年毕业于浙江师范大学教育学专业,2012年获得浙江大学教育学硕士学位,讲师职称,国家二级心理咨询师。2004年入职浙江越秀外国语学院以来,先后主讲《教育学》、《心理学》、《女性与社会》等课程。目前主要从事《大学生生命与心理健康教育》课程教学,并担任心理健康教研室主任一职。先后发表多篇学术论文,主持校级课程思政项目,并参与了市级精品课程项目建设,以及多项省哲社、省教育厅科研项目。曾被评为校级“师德标兵”、“教坛新秀”等荣誉称号,多次荣获教学技能比赛奖项。
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内容简介
本教材以教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为标准,立足大学生心理健康教育教学工作实践,结合大学生的心理特征、发展需求和认知规律,紧紧围绕影响大学生人格成长和完善过程中经常遇到的心理问题,如自我意识、人格完善、情绪调节、人际交往、恋爱心理、生涯发展等方面,将理论与实践相结合,帮助学生将所学知识应用于实际生活,培养学生成为身心健康、全面发展的优秀人才。
教材拟分为九个章节,具体目录如下:绪论,第一章适应与发展,第二章学习与创新,第三章人格与自我,第四章人际与交往,第五章爱情与欲望,第六章健康与安全,第七章压力与挫折,第八章幸福与人生。
目录
绪论 生命意识与心理健康教育
資料库
思考与讨论
建议阅读书目
问题与作业

第一章 关爱生命-适应与发展
第一节 人的生命与环境
第二节 人对生存环境的适应
第三节 大学生的环境适应与发展
資科库
思考与讨论
建议阅读书目
问题与作业

第二章 丰沛生命-学习与成长
第一节 学习概述
第二节 学习的心理误区及其调适
第三节 时间管理
資料库
思考与讨论
建议阅读书目
问题与作业

第三章 蕴养生命-人格与自我
第一节 人格生命与健全人格
第二节 自我意识是人格的核心
第三节 大学生健全人格的塑造
资料库
思考与讨论
建议阅读书目
问题与作业

第四章 拓展生命-人际与沟通
第一节 生命在人际关系中成长
第二节 人际交往的心理障碍与调适
第三节 大学生人际交往能力的提升
资料库
思考与讨论
建议阅读书目
问题与作业

第五章 灿烂生命-情爱与欢愉
第一节 理解爱的情感
第二节 性爱是人的本能
第三节 性爱健康与安全
资料库
思考与讨论
建议阅读书目
问题与作业

第六章 敬畏生命-健康与风险
第一节 养成良好的健康习惯
第二节 远离毒品与预防艾滋病
第三节 敬畏生命与反对暴力
资料库
思考与讨论
建议阅读书目
问题与作业

第七章 维护生命-压力与挫折
第一节 直面压力与挫折的挑战
第二节 挫折调适与压力应对
第三节 情緒的控制与管理
资料库
思考与讨论
建议阅读书目
问题与作业

第八章 珍爱生命-离别与幸福
第一节 生命成长的危机
第二节 死亡文化与临终关怀
第三节 感恩与幸福感
资料库
思考与讨论
建议阅读书目
问题与作业
主要参考文献

后记