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幼儿园游戏与指导（第二版） / “教考训”一体化新形态精品教材

定价：￥45.80

作者：邹敏，房阳洋

出版时间：2026-04

最新印次日期：2026-4

出版社：东北师范大学出版社

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基本信息评价

出版社：东北师范大学出版社
ISBN：9787577135397
版次：2-1
出版时间：2026-04
本科门类：教育学
本科专业类：教育学类
职教专业大类：教育与体育大类
职教专业类：教育类
适用专业：学前教育
适用分级：本科高职

作者简介

邹敏，中华女子学院儿童发展与教育学院教授，硕士研究生导师，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心专家组成员。参与和主持省部级科研项目十余项，在国内重要学术刊物发表科研论文近60篇，著有《幼儿园语言教育理论与实践》等学术专著2部。出版普通高等教育“十二五”应用型本科规划教材《幼儿园游戏》。
房阳洋，中华女子学院儿童发展与教育学院（家庭建设研究院）副教授，主要研究领域：幼儿园教师专业发展、幼儿学习与发展。中国家庭教育学会幼儿园家庭教育专委会副理事长。主持和参与多项省部级课题，在《教育学报》《教育理论与实践》等杂志发表论文多篇。

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内容简介

本书从幼儿游戏基本理论和实践技能两个层面介绍幼儿游戏的相关原理，主要内容包括幼儿游戏概述、西方游戏理论、游戏与儿童发展、影响儿童游戏的主要因素、幼儿园游戏环境的创设、幼儿园游戏行为的观察及现场指导、幼儿园各类游戏的指导、幼儿园亲子游戏的开展。同时紧密结合幼儿园教师资格考试、幼儿园教师实训实践及幼儿园教师职后培训等内容，做到“教—考—训”紧密结合，突出对学生实际教育能力的培养，实现学与做深度融合，更加适应现代教学的需要。同时，有效帮助学生提高幼儿园教师资格考试通过率，使其顺利就业。本书适合学前教育专业教学及参考使用，也可作为幼儿园教师培训用书，同时可供其他学前教育研究人员及幼儿家长学习、参考。

专题一认识幼儿游戏
第一讲游戏及其特征
第二讲幼儿游戏的分类

专题二西方游戏理论
第一讲早期游戏理论
第二讲精神分析学派的游戏理论
第三讲认知发展学派的游戏理论
第四讲社会文化历史学派的游戏理论

专题三游戏与幼儿发展
第一讲游戏与幼儿身体发展
第二讲游戏与幼儿认知发展
第三讲游戏与幼儿情感发展
第四讲游戏与幼儿社会性发展

专题四影响幼儿游戏的主要因素
第一讲环境对幼儿游戏的影响
第二讲幼儿个体因素对游戏的影响

专题五幼儿园游戏环境的创设
第一讲幼儿园游戏环境创设的重要性
第二讲幼儿园游戏环境中关系氛围的创设
第三讲幼儿园室外游戏环境的创设
第四讲幼儿园室内游戏环境的创设
第五讲作为游戏材料的玩教具

专题六幼儿园游戏活动的组织与支持
第一讲游戏活动开始时的组织与支持
第二讲游戏活动进行时的组织与支持
第三讲游戏活动结束时的组织与支持

专题七幼儿园各类游戏的指导
第一讲角色游戏
第二讲结构游戏
第三讲表演游戏
第四讲规则游戏

专题八幼儿园数智化游戏前沿
第一讲幼儿园数智化游戏概述
第二讲幼儿园数智化游戏的指导

参考文献