全国大中专教材网络采选系统

推荐纸质教材推荐数字资源

符号美育 / 职业院校美育“1+N”系列教材

定价：￥39.00

作者：袁洪业

出版时间：2025-07

最新印次日期：2025-8

出版社：国家开放大学出版社

以下为《符号美育》的配套数字资源，这些资源在您购买图书后将免费附送给您：

关闭

基本信息评价

出版社：国家开放大学出版社
ISBN：9787304131821
版次：1版
出版时间：2025-07
职教专业大类：公共基础课
职教专业类：公共基础课
适用专业：公共基础课
适用分级：高职

作者简介

袁洪业，男，汉族，山东省人，美学博士，现任教于贵州民族大学，副教授，毕节市幼儿师范高等专科学校艺术系副主任，优学教育研究院贵州分院院长，西江千户苗寨文化研究院副院长，中国少数民族美术促进会员，贵州省民间文艺家协会会员。主讲美学、文化产业、创意策划等。参与国家社科2项，省部级3项，市级3项，出版专著《艺考指南》，美术作品集《山·幽兰》，本科教材《非物质文化遗产再创意》，合著《绘画美育》《西江模式十年报告》《改革开放40年贵州省改革开放40年·贵州卷》《这就是西江》《高坡乡土教材》等著作。发表论文20多篇，绘画作品发表在中外刊物上20多幅。微电影《红方巾》获国家级二等奖，省级一等奖，创新创业互联网＋大赛获得12项奖，获得金银铜奖，挑战杯赛事获得16项奖，外观设计专利3项，全国1＋X产品创意设计专家委员会评审专家。

查看全部

内容简介

本书从符号美学的独特视角出发，系统探讨了美育的新路径与新方法。本书深入阐述了符号的定义、表达、分类及其在艺术表现中的核心作用，通过九个精心设计的项目，全面覆盖了符号美育的基础理论及五感符号美育的实践应用。从符号的定义与理论到美的符号表达，再到具体感官的符号美育特征，本书不仅揭示了符号与人类文化、艺术的内在联系，还通过丰富的案例分析，引导读者在审美实践中运用符号解读与创作，提升审美素养。本书是美育领域的一次重要探索，为培养具有高度审美能力与人文素养的新时代人才提供了有力支持。

项目一符号及其相关理论
项目二符号与美
项目三符号美育的现状、问题与前景
项目四符号美育的内涵、应用与价值
项目五视觉符号美育
项目六听觉符号美育
项目七嗅觉符号美育
项目八味觉符号美育
项目九触觉符号美育
参考文献
后记