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出版时间:2026-03

最新印次日期:2026-3

出版社:中国铁道出版社

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  • 中国铁道出版社
  • 9787113318420
  • 1版
  • 2026-03
  • 工学
  • 计算机类
  • 计算机类
  • 本科
作者简介
谢休娟,东南大学成贤学院副教授,江苏省高校“青蓝工程”优秀骨干教师培养对象;先后主持远程测控技术江苏省重点实验室开放基金课题,江苏省现代教育技术研究课题,江苏省高校哲学社会科学研究课题,全国高等院校计算机基础教育研究会课题,江苏省教育信息化研究课题,校青年教师科研发展基金项目,校级教改课题多项;参与的课题有江苏省自然科学青年基金项目、江苏省教育厅高校科研成果产业化推进项目等;编写《C#程序设计基础与实践》《软件工程课程综合设计教程》等六部教材,其中主编三部;先后在“湖南大学学报”“计算机工程与科学”“小型微型计算机系统”等期刊上发表多篇EI、核心论文;多次获得“国信蓝点杯全国软件程序设计大赛”优秀指导教师称号;两次获得校教学工作优秀奖一等奖。段静波,广东工商职业技术大学副教授,计算机基础专业教研室主任、计算机学院教师党支部书记,研究方向为创新创业教育、计算机网络、现代教育技术,主讲课程有《计算机应用基础》《计算机组装与维护》《计算机网络》《物联网》《SYB创业》等,曾获校优秀教师、优秀党务工作者等荣誉,主持参与基于区块链的旅游信息平台等10余项科研项目,发表论文20余篇,并积极推动校企
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内容简介
“软件工程”是普通高等院校计算机类专业的一门核心课程,引导学生借助工程化的手段,综合运用多方面的知识,解决复杂问题,开展创新实践。它是一门实践性很强的课程,只有通过软件系统的工程化实践才能让学生深入理解和掌握抽象的软件工程知识,运用所学方法和技术来开发系统,因此“软件工程”课程的教学包含知识讲授和课程实践。基于此,本书以“软件生命周期”为主线,包含三部分内容:第一部分为基础理论与核心模型,包括第1~5章,分别为软件工程概述、问题定义与可行性研究、软件需求分析、软件设计、软件实现与测试;第二部分为企业级案例开发与实践,包括第6、7章,分别采用面向对象方法和结构化方法开发系统;第三部分为建模工具使用指导,包括第8、9章,分别介绍了面向对象建模工具RationalRose和结构化建模工具Visio使用指导。本书适合作为普通高等院校计算机类专业的教材,也可作为软件工程培训课程用书以及软件开发爱好者的参考书。
目录
第一部分基础理论与核心模型第1章软件工程概述.21.1软件.21.2软件工程.31.3软件生命周期.31.4软件开发方法.4小结5第2章问题定义与可行性研究62.1问题定义.62.2可行性研究.62.2.1可行性研究的目的62.2.2可行性研究的工作步骤72.2.3可行性研究报告7小结8第3章软件需求分析.93.1面向对象需求分析.93.1.1面向对象分析任务93.1.2面向对象分析建模93.1.3面向对象分析实践互动143.2结构化需求分析.163.2.1结构化需求分析步骤163.2.2结构化需求分析建模173.2.3结构化分析实践互动24小结25第4章软件设计264.1面向对象设计.264.1.1面向对象设计任务264.1.2面向对象设计建模264.1.3面向对象设计实践互动344.2结构化设计.364.2.1结构化设计原则364.2.2结构化