- 高等教育出版社
- 9787040666687
- 1版
- 44270076-1
- 特殊
- 文学
- 中国语言文学类
- 中国语言文学类
- 本科 研究生及以上
内容简介
本书是作者以艺术论视角研究《红楼梦》的代表性成果。一共九章，另有小引、附录等。全书首先充分阐释《红楼梦》所体现的中国传统美学思想，指出《红楼梦》是中国艺术特质的集大成之作。继而对曹雪芹的文学创作思想作了较为全面的分析。在此基础上，对《红楼梦》的艺术结构、故事情节、人物形象、语言风格、神话色彩及书中运用戏曲艺术元素等方面所取得的艺术成就进行深入探讨，强调《红楼梦》艺术所特有的“神韵”“境界”“虚实”“写意”“传神”“点染”的“神来之笔”。也正是在这个意义上，论述了《红楼梦》后四十回的“相形见绌”，同时也肯定后四十回对《红楼梦》传播的贡献。
目录
目录
前辅文
小引
一、传统诗论的美好呈现
（一）“相济有功”
（二）“味外之味”
（三）“虚实结合”
（四）“行云流水”
（五）“妙合无垠”
二、曹雪芹的文学创作思想
（一）打破“传统的思想和写法”
（二）小说创作要“新奇别致”“不借此套”
（三）“亲睹亲闻”，以写实为核心
（四）主张“令世人换新眼目”的社会作用
三、精巧自然的结构安排
（一）五大段落的内在联系
（二）前五回在结构上的意义
（三）结构与“时间表”
（四）精巧的“微观结构”
四、跌宕多姿的故事情节
（一）从生活素材到“红楼故事”
（二）两件大事的不同写法
1. “宝玉挨打”
2. “抄检大观园”
（三）生活细节的写法和作用
1. 以小见大 寓意深远
2. 妙笔穿插 险句结住
3. 复线发展 平行推进
4. 省却闲文 无限烟波
5. 事体相同 情节迥异
五、栩栩如生的人物形象
（一）人物结构 纷繁有序
1. 宁国府
2. 荣国府
3. 贾氏族属、子弟
（二）一切为了刻画人物性格
1. 从“收养”二字说起
2. 人物出场的艺术
3. “却只为凤姐一人”
4. “我倒笑的动不得了”
5. “皴”
6. 侧面描写
7. “一面之交”
（三）点染写意式的心理描写
1. “你这—”
2. “疑不到我身上了”
3. “宿鸟栖鸦……飞起远避”
（四）且看这几个红楼人物
1. “太上家长”—贾母
2. 书中唯一的宫中女子—元春
3. “二木头”—迎春
4. “玫瑰花”—探春
5. “孤介小姐”—惜春
6. 说鸳鸯
7. 话晴雯
六、独具风格的语言艺术
（一）“传神文笔足千秋”
（二）“由说话看出人来的”
（三）行文的巧妙和字句的锤炼
（四）典雅与通俗
七、盛开贾府的戏曲奇葩
（一）贾府堂会上的剧目
（二）情节中的戏曲元素
（三）“红楼”中的“西厢”
八、令人深思的神话色彩
（一）“石头”的妙用
（二）“以情悟道”辨
九、相形见绌的后四十回
（一）关于“书未成”
（二）被歪曲了的人物形象
（三）“掉包计”及其他
（四）“收缘结果”与“兰桂齐芳”
附录
鲁迅与红学
重读吴宓《红楼梦新谈》
往事历历 佳序昭昭—写在周汝昌百年诞辰之际
论曹寅戏曲三种—为纪念曹寅逝世三百周年而作
艺境探幽 教研并举—段启明先生访谈录
跋
后记
前辅文
小引
一、传统诗论的美好呈现
（一）“相济有功”
（二）“味外之味”
（三）“虚实结合”
（四）“行云流水”
（五）“妙合无垠”
二、曹雪芹的文学创作思想
（一）打破“传统的思想和写法”
（二）小说创作要“新奇别致”“不借此套”
（三）“亲睹亲闻”，以写实为核心
（四）主张“令世人换新眼目”的社会作用
三、精巧自然的结构安排
（一）五大段落的内在联系
（二）前五回在结构上的意义
（三）结构与“时间表”
（四）精巧的“微观结构”
四、跌宕多姿的故事情节
（一）从生活素材到“红楼故事”
（二）两件大事的不同写法
1. “宝玉挨打”
2. “抄检大观园”
（三）生活细节的写法和作用
1. 以小见大 寓意深远
2. 妙笔穿插 险句结住
3. 复线发展 平行推进
4. 省却闲文 无限烟波
5. 事体相同 情节迥异
五、栩栩如生的人物形象
（一）人物结构 纷繁有序
1. 宁国府
2. 荣国府
3. 贾氏族属、子弟
（二）一切为了刻画人物性格
1. 从“收养”二字说起
2. 人物出场的艺术
3. “却只为凤姐一人”
4. “我倒笑的动不得了”
5. “皴”
6. 侧面描写
7. “一面之交”
（三）点染写意式的心理描写
1. “你这—”
2. “疑不到我身上了”
3. “宿鸟栖鸦……飞起远避”
（四）且看这几个红楼人物
1. “太上家长”—贾母
2. 书中唯一的宫中女子—元春
3. “二木头”—迎春
4. “玫瑰花”—探春
5. “孤介小姐”—惜春
6. 说鸳鸯
7. 话晴雯
六、独具风格的语言艺术
（一）“传神文笔足千秋”
（二）“由说话看出人来的”
（三）行文的巧妙和字句的锤炼
（四）典雅与通俗
七、盛开贾府的戏曲奇葩
（一）贾府堂会上的剧目
（二）情节中的戏曲元素
（三）“红楼”中的“西厢”
八、令人深思的神话色彩
（一）“石头”的妙用
（二）“以情悟道”辨
九、相形见绌的后四十回
（一）关于“书未成”
（二）被歪曲了的人物形象
（三）“掉包计”及其他
（四）“收缘结果”与“兰桂齐芳”
附录
鲁迅与红学
重读吴宓《红楼梦新谈》
往事历历 佳序昭昭—写在周汝昌百年诞辰之际
论曹寅戏曲三种—为纪念曹寅逝世三百周年而作
艺境探幽 教研并举—段启明先生访谈录
跋
后记
前辅文
小引
一、传统诗论的美好呈现
（一）“相济有功”
（二）“味外之味”
（三）“虚实结合”
（四）“行云流水”
（五）“妙合无垠”
二、曹雪芹的文学创作思想
（一）打破“传统的思想和写法”
（二）小说创作要“新奇别致”“不借此套”
（三）“亲睹亲闻”，以写实为核心
（四）主张“令世人换新眼目”的社会作用
三、精巧自然的结构安排
（一）五大段落的内在联系
（二）前五回在结构上的意义
（三）结构与“时间表”
（四）精巧的“微观结构”
四、跌宕多姿的故事情节
（一）从生活素材到“红楼故事”
（二）两件大事的不同写法
1. “宝玉挨打”
2. “抄检大观园”
（三）生活细节的写法和作用
1. 以小见大 寓意深远
2. 妙笔穿插 险句结住
3. 复线发展 平行推进
4. 省却闲文 无限烟波
5. 事体相同 情节迥异
五、栩栩如生的人物形象
（一）人物结构 纷繁有序
1. 宁国府
2. 荣国府
3. 贾氏族属、子弟
（二）一切为了刻画人物性格
1. 从“收养”二字说起
2. 人物出场的艺术
3. “却只为凤姐一人”
4. “我倒笑的动不得了”
5. “皴”
6. 侧面描写
7. “一面之交”
（三）点染写意式的心理描写
1. “你这—”
2. “疑不到我身上了”
3. “宿鸟栖鸦……飞起远避”
（四）且看这几个红楼人物
1. “太上家长”—贾母
2. 书中唯一的宫中女子—元春
3. “二木头”—迎春
4. “玫瑰花”—探春
5. “孤介小姐”—惜春
6. 说鸳鸯
7. 话晴雯
六、独具风格的语言艺术
（一）“传神文笔足千秋”
（二）“由说话看出人来的”
（三）行文的巧妙和字句的锤炼
（四）典雅与通俗
七、盛开贾府的戏曲奇葩
（一）贾府堂会上的剧目
（二）情节中的戏曲元素
（三）“红楼”中的“西厢”
八、令人深思的神话色彩
（一）“石头”的妙用
（二）“以情悟道”辨
九、相形见绌的后四十回
（一）关于“书未成”
（二）被歪曲了的人物形象
（三）“掉包计”及其他
（四）“收缘结果”与“兰桂齐芳”
附录
鲁迅与红学
重读吴宓《红楼梦新谈》
往事历历 佳序昭昭—写在周汝昌百年诞辰之际
论曹寅戏曲三种—为纪念曹寅逝世三百周年而作
艺境探幽 教研并举—段启明先生访谈录
跋
后记
前辅文
小引
一、传统诗论的美好呈现
（一）“相济有功”
（二）“味外之味”
（三）“虚实结合”
（四）“行云流水”
（五）“妙合无垠”
二、曹雪芹的文学创作思想
（一）打破“传统的思想和写法”
（二）小说创作要“新奇别致”“不借此套”
（三）“亲睹亲闻”，以写实为核心
（四）主张“令世人换新眼目”的社会作用
三、精巧自然的结构安排
（一）五大段落的内在联系
（二）前五回在结构上的意义
（三）结构与“时间表”
（四）精巧的“微观结构”
四、跌宕多姿的故事情节
（一）从生活素材到“红楼故事”
（二）两件大事的不同写法
1. “宝玉挨打”
2. “抄检大观园”
（三）生活细节的写法和作用
1. 以小见大 寓意深远
2. 妙笔穿插 险句结住
3. 复线发展 平行推进
4. 省却闲文 无限烟波
5. 事体相同 情节迥异
五、栩栩如生的人物形象
（一）人物结构 纷繁有序
1. 宁国府
2. 荣国府
3. 贾氏族属、子弟
（二）一切为了刻画人物性格
1. 从“收养”二字说起
2. 人物出场的艺术
3. “却只为凤姐一人”
4. “我倒笑的动不得了”
5. “皴”
6. 侧面描写
7. “一面之交”
（三）点染写意式的心理描写
1. “你这—”
2. “疑不到我身上了”
3. “宿鸟栖鸦……飞起远避”
（四）且看这几个红楼人物
1. “太上家长”—贾母
2. 书中唯一的宫中女子—元春
3. “二木头”—迎春
4. “玫瑰花”—探春
5. “孤介小姐”—惜春
6. 说鸳鸯
7. 话晴雯
六、独具风格的语言艺术
（一）“传神文笔足千秋”
（二）“由说话看出人来的”
（三）行文的巧妙和字句的锤炼
（四）典雅与通俗
七、盛开贾府的戏曲奇葩
（一）贾府堂会上的剧目
（二）情节中的戏曲元素
（三）“红楼”中的“西厢”
八、令人深思的神话色彩
（一）“石头”的妙用
（二）“以情悟道”辨
九、相形见绌的后四十回
（一）关于“书未成”
（二）被歪曲了的人物形象
（三）“掉包计”及其他
（四）“收缘结果”与“兰桂齐芳”
附录
鲁迅与红学
重读吴宓《红楼梦新谈》
往事历历 佳序昭昭—写在周汝昌百年诞辰之际
论曹寅戏曲三种—为纪念曹寅逝世三百周年而作
艺境探幽 教研并举—段启明先生访谈录
跋
后记
