特殊儿童行为观察与个别化支持 / 特殊教育实用新型教材
定价：￥68.00
作者： 展慧玲
出版时间：2025-05
最新印次日期：2025-5
出版社：重庆大学出版社
“十四五”职业教育国家规划教材
- 重庆大学出版社
- 9787568950879
- 1-1
- 567998
- 65268977-9
- 2025-05
- 教育与体育大类
- 教育类
- 教育类
- 高职
内容简介
当前，融合教育面临诸多现实挑战：普特教师能力难融合、行为观察教学缺标准、支持策略效果不足、特教情怀尚待深化……本书正是针对这些痛点，整合长期教学实践与行业经验，依托多项专业标准开发而成，旨在培养既精通特教又懂学前教育的复合型高素质教师。
01服务国家战略对接《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，以“适宜融合”为目标，推动高质量特教体系建设。
02落实立德树人融入教育家精神与工匠精神，通过“铸师魂、润童心”双线课程思政，培育有情怀的强国之师。
03对接岗位需求教材遵循特教专业学生的认知规律和职业成长规律，项目设计由易到难、由简单到复杂，助力特教专业学生实现从入门到精通的职业能力进阶。
04深化产教融合校、园、康多领域专家共同开发，实现“岗课赛证”融通，提升特教专业学生职业竞争力。
01服务国家战略对接《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，以“适宜融合”为目标，推动高质量特教体系建设。
02落实立德树人融入教育家精神与工匠精神，通过“铸师魂、润童心”双线课程思政，培育有情怀的强国之师。
03对接岗位需求教材遵循特教专业学生的认知规律和职业成长规律，项目设计由易到难、由简单到复杂，助力特教专业学生实现从入门到精通的职业能力进阶。
04深化产教融合校、园、康多领域专家共同开发，实现“岗课赛证”融通，提升特教专业学生职业竞争力。
