小学科学课程标准与教材研读
定价：￥49.80
作者： 孟凡龙，朱家华
出版时间：2026-02
最新印次日期：2026-2
出版社：中国轻工业出版社
中国轻工业“十四五”规划教材
- 中国轻工业出版社
- 9787518457939
- 1-1
- 567899
- 16开
- 2026-02
- 教育学
- 教育学类
- 小学教育
- 本科
作者简介
内容简介
本教材涵盖了小学科学课程标准和教科书的多个方面，包括理论基础、教学实践等，提供了丰富的实践经验和理论引领。以课程、课标、教科书为主要编写线索，系统介绍了小学科学课程性质、课程标准解读和教科书分析思路，突出小学科学教科书的核心素养、概念组织、结构体系分析，注重理论与实践的双向互动，凸显理论引领和实践应用。本教材适合作为高等院校小学教育专业学生作为教材使用，同时可供小学科学教师等科学教育研究者阅读。
目录
第一章 小学科学课程性质与发展历程
第一节 小学科学课程性质
第二节 小学科学课程发展历程
第二章 小学科学课程标准解读
第一节 小学科学课程标准发展沿革
第二节 小学科学课程标准理念解析
第三节 小学科学课程标准与课程教学、教材的关系
第三章 小学科学核心素养解读
第一节 基于课标的核心素养维度解读
第二节 基于课标的素养教学目标解读
第四章 小学科学课标概念解读
第一节 学科核心概念解读
第二节 跨学科概念解读
第五章 基于小学科学课标的课程教学
第一节 新课标导向下的课程教学变革
第二节 基于课标的课程目标解读
第三节 基于课标的课程内容解读
第四节 基于课标的课程教学分析
第五节 基于课标的课堂教学评价
第六章 基于小学科学课标的实验设计
第一节 基于课标的教材实验分析
第二节 基于课标的实验设计与解读
第七章 小学科学教材结构体系分析
第一节 栏目设置
第二节 活动设计
第三节 评价系统
第四节 辅助系统
第八章 小学科学教材研究理论
第一节 研究思路
第二节 教材分析的基本理论
第三节 研究方法
第四节 小学科学教科书发展现状
参考文献
第一节 小学科学课程性质
第二节 小学科学课程发展历程
第二章 小学科学课程标准解读
第一节 小学科学课程标准发展沿革
第二节 小学科学课程标准理念解析
第三节 小学科学课程标准与课程教学、教材的关系
第三章 小学科学核心素养解读
第一节 基于课标的核心素养维度解读
第二节 基于课标的素养教学目标解读
第四章 小学科学课标概念解读
第一节 学科核心概念解读
第二节 跨学科概念解读
第五章 基于小学科学课标的课程教学
第一节 新课标导向下的课程教学变革
第二节 基于课标的课程目标解读
第三节 基于课标的课程内容解读
第四节 基于课标的课程教学分析
第五节 基于课标的课堂教学评价
第六章 基于小学科学课标的实验设计
第一节 基于课标的教材实验分析
第二节 基于课标的实验设计与解读
第七章 小学科学教材结构体系分析
第一节 栏目设置
第二节 活动设计
第三节 评价系统
第四节 辅助系统
第八章 小学科学教材研究理论
第一节 研究思路
第二节 教材分析的基本理论
第三节 研究方法
第四节 小学科学教科书发展现状
参考文献
