《财务管理学》(第二版)教材将知识要素、技能要素、素质要素和思政要素有机融合到各章节内容之中,努力实现课堂教学与企业岗位的无缝对接,兼顾“就业导向”与“生涯导向”。教材围绕高等教育与应用技能型人才培养目标,充分体现创新创业教育与素质教育并重的理念,展现新课程体系、新教学内容和新教学方法的优势。以全面提升学生综合素质为根本出发点,以能力培养为核心,兼顾知识传授、技能训练与素质涵养,力求做到:以课程导入为契机,巧妙提出问题,自然引入概念,精心创设教学情境,深入透彻地解读专业知识。在教材的每一章中,均设置了“知识目标”“技能 目标”“素质目标”“思政目标”“课程引例”“引例反思”“课程思政”(涵盖情境导入、学思践悟、悟有所 得等环节)“启智润心”“明理善行”“做中学”等特色板块;课后精心编排了“本章术语”“应知考核” (包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题)、“应会考核”(涵盖观念应用、技能应用、案例分 析)、“本章实训”等丰富内容,使读者在学习每一章时都能目标明确、有的放矢,增强学习效果。
依据高等院校教育教学改革融合创新以及应用技能型人才培养的需求,本教材力求体现以下特色:
1. 标准体系完备,结构严谨合理。作为专业核心课程教材,本书高度重视及时吸纳最新企业会计准则、相关财经法规以及财务管理领域的最新研究成果和实践经验,严格遵循理论与实践相结合的理念编写内容布局。第二版教材对知识进行系统梳理和内容整合,通过图文并茂的方式构建清晰直观的财务管理框架图和流程示意图,确保理论知识精炼实用,教材体系规范严谨、科学有序, 搭建起扎实的财务管理知识架构,助力为未来职业发展奠定坚实基础。
2. 与时俱进创新,紧跟政策动态。本教材紧密结合我国经济体制改革和财务管理实践的最新 进展,及时反映国家宏观经济政策的变化对企业财务管理的影响,关注国际财务管理领域的前沿动态,积极吸收和借鉴国际先进的财务管理理念和方法,使教材内容始终保持与时俱进,与国内外财务管理实践紧密接轨,确保学生所学知识具有高度的时效性和前瞻性,能够更好地适应未来财务管理工作的挑战。
3. 突出应用导向,强化实操技能。本教材从高等院校的教学规律出发,紧密联系实际业务场景,详细介绍了最新的财务管理理论知识、发展趋势以及丰富多样的实际案例。在注重理论知识传 授的基础上,着重强调实践应用能力的培养,通过引导学生“学中做”和“做中学”,实现理论与实践的深度融合。教材中设置了实践操作和案例分析,在实践中加深对理论知识的理解和掌握,提高运用财务管理知识解决实际问题的能力,使学生能够迅速适应企业财务管理工作的实际需求,为其未来的职业发展提供有力支持。
4. 栏目丰富多元,形式生动活泼。本教材的栏目设置丰富多样且独具匠心,每个章节均设有“知识目标”“技能目标”“素质目标”“思政目标”“课程引例”“引例反思”“课程思政”(包括生动的情 境创设、深刻的反思引导、真切的感悟分享)“启智润心”“明理善行”“做中学”“提示”“注意”“应知考 核”“应会考核”“本章实训”等精彩栏目,并巧妙添加了动漫视频二维码等创新元素,充分彰显富媒体数字化的鲜明特色。这些栏目的设置不仅丰富了教材内容和知识体系,而且使学习过程更加生 动有趣、富有成效,为教师教学和学生自主学习提供了更多的资源和方法,有助于提高教学质量和学习效果。
5. 助力职业发展，岗课赛证联动。本教材充分考虑了学生考取各类专业技术资格证书的需求,与财务管理相关的会计师、注册会计师职业资格考试大纲紧密衔接。在教材内容中融入了考试所需的知识点和 技能要求,使学生在学习教材内容的过程中能够同步备考,实现学历教育与资格证书的有机融合, 做到了书证贯通。通过这种方式,不仅帮助学生顺利获取学历证书,而且提高学生的职业竞争力, 为其未来的职业发展开辟更广阔的道路。不仅如此,教材通过引入竞赛的理念、标准和案例,激发学生的创新思维与竞争意识。以赛促学,以赛促教,以赛促改,从而全方位提高学生的职业素养与 综合能力。
6. 理实一体教学,培育综合素养。在强化应用技能型教育特色的同时,本教材高度重视学生综合素养的培育。通过精心设计的教材内容和实践案例,将社会主义核心价值观教育融入教材内 容中,贯穿于课程思政工作全过程,积极营造全员育人的良好氛围。注重培养学生在特定业务情境中敏锐发现问题、深入分析问题以及高效解决问题的能力,同时强化学生的职业道德素质、团队协 作精神和创新意识,使学生成为德才兼备、全面发展的高素质财务管理专业人才。
7. 教学资源丰富,构建多元体系。为了实现课堂教学的多元立体化,编著者齐心协力共同开发了一套完备的教学资源,包括教师课件、参考答案、教学大纲、学习指导、模拟试卷、教师教案、课 程标准等。同时,以主要的纸质教材为核心主体,以线上学习平台为重要载体,整合了在线课程、案例库等多种线上线下教学资源,打破了学习时间和空间的限制,满足了不同学生的学习需求,为保证财务管理学课程的教学质量提供了有力支撑,打造了一个全方位、多层次的教学资源体系。