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出版时间:2025-08

最新印次日期:2025-8

出版社:中国轻工业出版社

“十四五”职业教育国家规划教材

以下为《设计色彩(第二版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 中国轻工业出版社
  • 9787518454136
  • 2-1
  • 555929
  • 65263109-4
  • 16开
  • 2025-08
  • 艺术学
  • 设计学类
  • 文化艺术大类
  • 艺术设计类
  • 艺术设计
  • 高职
作者简介
张歌明 1982年毕业于中央工艺美术学
院,留校任教,现为清华大学美术学院教
授,美术学博士,博士研究生导师。主讲
课程有“视觉表现”“设计色彩”“中国传
统装饰艺术”“插图设计”等,主要研究方
向为“艺术中的‘复杂性’问题研究”“视
觉语言与视觉表现研究”。出版专著及教材
有《有意复杂——艺术中的复杂性问题研
究》《视觉表现》《设计色彩》《装饰图案
设计原理与训练》等。在《装饰》《美术
观察》《艺术与科学》《中国美术馆》等杂
志上发表多篇文章,其中文章《模糊与清
晰——艺术盲点永恒》获得北京市文联第
五届文艺批评二等奖,插图、封面设计入
选第十届全国美术作品展览、第六届全国
书籍装帧艺术展览。
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内容简介
本书以高校艺术设计专业基础课程“设计色彩”为核心内容,立足应用型教学需求,注重知识体系的系统性与实践应用性。全书分为理论基础、实践训练、赏析提高三大板块,分别讲解色彩原则、训练方法与历史应用演变。第二版在第一版基础上更新文字,更换第二章全部插图,精选优秀实训作品,将知识点融入课题与创作,并结合各专业经典案例赏析,帮助学生提升审美,系统完成设计色彩的学习与实践训练。
目录
第一章理解色彩设计的基本原则
第一节 光线、色彩、眼睛
1.都是光的作用
2.多亏有了三棱镜
3.康斯太勃尔的功绩
4.眼睛的主观性
5.光源不同则基调不同
第二节 色调、对比、和谐
1.色调第一
2.学会使用色环
3.明度和纯度
4.同类色的调和相对容易
5.对比色的调和更加困难
6.共同进退的原则
7.所谓“高级灰”
第二章掌握色彩训练的基本方法
第一节 写生、概括、拍照
1.写生为本
2.描绘重要,概括更重要
3.学会利用照相机
第二节 调式、意图、象征
1.从调式入手
2.从主题或故事入手
3.从象征意义入手
第三节 画境、心境、意境
1.色彩的画境
2.用心情改变色彩
3.有意而为的意境
第三章从历史的演进中看色彩的应用和变迁
第一节 简单、丰富、单纯
1.原始艺术的魅力
2.衷心感谢印象派
3.回归单纯
第二节 情结、心理、累积
1.无法忽视的象征
2.中国人的色彩情结
3.民间艺术的色彩启示
第三节 平面、服装、工业和环境设计
1.醒目的平面表现
2.色彩优雅的服装
3.富于质感的工业产品
4.色彩在环境中流动