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出版时间:2025-11

最新印次日期:2025-11

出版社:中国轻工业出版社

以下为《版式设计(第三版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 中国轻工业出版社
  • 9787518456604
  • 3-1
  • 555926
  • 16开
  • 2025-11
  • 艺术设计
  • 本科
作者简介
张爱民,河北师范大学美术与设计学院教授、副院长、硕士研究生导师,主要致力于视觉传达设计、品牌设计、数字艺术的教学、科研与创作。曾获团中央直属中国光华科技基金会“中国设计业十大杰出青年百人榜”、中国包装联合会设计委员会“中国设计事业先锋人物奖”等荣誉称号。
出版有《版式设计》《字体设计》《图形设计教程》《美术》等专业教材;主持河北省社科项目“加强纵深建设,探寻科学发展”“基于全国态势看河北数字出版的发展对策”等;完成“白小乐”“塞罕坝1962”“建投·福美国际”“星泉管业”等大量品牌规划设计项目;论文及作品发表于《装饰》《美术观察》《艺术与设计》等专业核心期刊。
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内容简介
本教材内容在第二版的基础上进行了更新和增补,全书以渐进的方式阐述四个内容版块:一是最基本的版式设计信息传达,二是阅读顺畅的设计诉求,三是阅读享受的境界追求,四是版式设计的新阵地-UI 设计。作者以这样一条客观主线引导学生不断提高自己的认识与版式设计创作水平。此外,本教材的每个核心部分都配有相应的课题训练。课题训练有说明、有引导,并通过再设计训练让学生看到设计前后、优劣的比对,从而更有效地锻炼学生的实践能力,切实提高审美水平与鉴别能力。新增加的UI设计相关内容与当下设计实践和业界新趋势、新需求紧密结合,能为学生和专业人士提供有益的参考。
目录
课程综述
1.什么是版式设计
2.版式设计的课程定位
3.课程总体教学目标
4.设计意识很重要
5.课程学习的前期准备
6.课时计划与分配
第一单元信息的准确传达
知识阐述
1.1醒目性
1.1.1整体化
1.1.2汉字的体块特征
1.2秩序性
1.3阅读性
1.3.1视觉阅读流向
1.3.2文字的识别度
1.3.3间距、行距与分栏
1.4栅格系统
课题训练
课题1宣传品“再设计”
课题2海报设计
课题3主题创作
设计欣赏与点评
第二单元 顺畅阅读的营造
知识阐述
2.1文字意识
2.1.1文字性格
2.1.2文字的导向性
2.1.3文字的表现力
2.1.4文字的节奏性
2.2主次分明
2.2.1信息模块化
2.2.2视觉量感
2.3视觉流向
2.3.1基本阅读规律
2.3.2自然的视觉引导
2.3.3方向的调整
2.3.4节奏的变化
2.4比例的运用
2.4.1元素与空间的比例
2.4.2元素间的比例
2.4.3比例产生的视觉引导
2.5图片的价值
2.5.1图文混排
2.5.2图片的量感
2.5.3图片的势感
2.5.4图片的裁切
课题训练
课题1文字性格比较
课题2“再设计”
课题3主题创作
设计欣赏与点评
第三单元 阅读节奏构成享受
知识阐述
3.1空间张力
3.1.1视觉力量
3.1.2无形的视觉网
3.1.3视觉关系
3.2三个苹果的启示
3.2.1绘画中的苹果原理
3.2.2视觉节奏的营造
3.2.3由单管乐到交响曲
3.3强力负空间
3.3.1负空间的真实存在
3.3.2负空间的视觉张力
3.3.3正负空间的转换
3.4动态阅读
3.4.1文字的动态性
3.4.2图片的动态性
3.4.3节律布局
3.4.4视觉交响乐
课题训练
课题1主题创作
课题2灵动的版式
课题3“再设计”
设计欣赏与点评
第四单元版式新阵地·UI
知识阐述
4.1UI设计的本质
4.1.1UI的由来
4.1.2UI的本质
4.1.3UI的分类
4.1.4UI的构成
4.2UI构架与设计流程
4.2.1从平面到空间的转换
4.2.2UI设计流程
4.2.3UI设计要素
4.2.4UI设计规范
4.3UI设计风格
4.3.1世界掀起扁平风
4.3.2用户体验至上
4.3.3简约主义风尚
4.3.4从功能到时尚
4.4UI版式的突破
4.4.1个性诉求
4.4.2品质诉求
4.4.3文化诉求
4.4.4视觉探索
课题训练
课题1WUI“再设计”
课题2GUI“再设计”
课题3主题推广海报
设计欣赏与点评
参考文献