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0-3岁婴幼儿家庭教养指导与咨询

￥52.80定价

作者：李妮

出版时间：2025-04

出版社：东北师范大学出版社

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基本信息评价

出版社：东北师范大学出版社
ISBN：9787577122847
版次：1版
图书编号：549747
开本：16开
出版时间：2025-04
适用专业：早期教育
适用分级：高职

作者简介

李妮，女（1978.09），公共管理专业，中山大学政务学院管理学博士，副教授，《公共管理学报》匿名审稿人，国家开放大学行政管理专业教学中心组成员。珠海城市职业技术学院人文学院党总支书记，省高职教师教学创新团队负责人。研究领域为公共组织行为、高职教育管理。近五年，主持教育部人文社科青年基金项目1项；主持广东省哲学社会科学规划专项课题1项；主持广东省教育科学规划课题1项，主持广东省教育厅重点平台和科研项目特色创新类课题1项；主持省民政厅招标课题1项；主持中国成人教育协会课题1项；公开发表论文二十余篇，4篇CSSCI来源期刊，1篇获《新华文摘》网络版全文转载， 1篇获《高等学校文科学术文摘》全文转载，1篇获《社会科学文摘》全文转载，15篇中文核心期刊，1篇获人大复印资料全文转载，2篇获索引。专著1部，编著1部，参与译著1本。

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内容简介

婴幼儿主要的教养环境是家庭，家长是孩子的第一任老师，家庭教育在人一生的发展中起着举足轻重的作用。开发婴幼儿家庭教育指导的教材，旨在为家政服务专业、学前教育专业、早期教育专业的同学以及家庭教育指导结构的工作人员提供一本指导婴幼儿家长科学育儿的学习资料。本书以工作过程为导向，对接0-3岁婴幼儿家庭教育指导岗位，以教养活动为主线，结合工作实际，围绕各阶段教养任务提出教养策略与指导建议。编写思路如下：第一，问题导向，任务驱动。明确各阶段的工作任务（即各阶段婴幼儿发展目标），寻找解决问题（相应的教养策略与指导建议）的方式。第二，案例丰富，实践性强。提供典型的保育、护理、亲子游戏等教养实践活动案例，理论知识与实践操作相结合。第三，分模块编排，大任务嵌套小任务，每个学习任务的内容相互独立但又有内在的联系。根据年龄阶段从促进婴幼儿动作发展、感知觉发展、社交与情感发育、语言发展五大板块传递科学育儿知识与实践技能。