中医文化交流英语》（下册）
￥49.80定价
作者： 吴青，刘娅
出版时间：2021-04
出版社：华东师范大学出版社
- 华东师范大学出版社
- 9787576012286
- 1版
- 532898
- 16开
- 2021-04
- 公共课
- 本科
内容简介
《中医文化交流英语教程》分上、下两册。每册有四个单元，每单元有四课。每单元的内容由第一课“核心概念”、第二课“标志人物（流派）”、第三课“主要地域（领域）”和第四课“观点陈述”组成，重点培养学生的思维能力和英语口语表达能力。此外，配套的教师用书中不仅详细介绍了相关的中医文化或医学人文精神要点，还提供包括了中医典籍、中医名词术语汉英对照在内的附录和相关参考资料。本教程具备以下四个特色：
1. 注重体现中医药治疗方式的系统性。教材利用文字、图片、音频和视频等多种媒介形式呈现中医所涵盖的多种治疗方式，如中草药、中成药、针刺、艾灸、推拿、太极、气功、刮痧、拔罐与食疗等。
2. 注重挖掘中医药文化内涵。教程努力挖掘概念或现象背后潜藏的价值观念和文化理念。
3. 注重提高学生的思辨能力。中外文化对比是锻炼学生思辨能力的有效途径，在“观点陈述”部分，我们选用和单元主题文化内容相匹配的材料，从多个角度或方面来看待某个现象或问题。
4. 注重提高学生的口、笔语交流能力。教程关注提高学生的语言产出能力，注重任务型教学法，设计多种形式的口、笔语练习，如头脑风暴、小组讨论、复述、口头报告、海报设计、汉译英练习等，同时注重培养学生语言技能转换的能力。
1. 注重体现中医药治疗方式的系统性。教材利用文字、图片、音频和视频等多种媒介形式呈现中医所涵盖的多种治疗方式，如中草药、中成药、针刺、艾灸、推拿、太极、气功、刮痧、拔罐与食疗等。
2. 注重挖掘中医药文化内涵。教程努力挖掘概念或现象背后潜藏的价值观念和文化理念。
3. 注重提高学生的思辨能力。中外文化对比是锻炼学生思辨能力的有效途径，在“观点陈述”部分，我们选用和单元主题文化内容相匹配的材料，从多个角度或方面来看待某个现象或问题。
4. 注重提高学生的口、笔语交流能力。教程关注提高学生的语言产出能力，注重任务型教学法，设计多种形式的口、笔语练习，如头脑风暴、小组讨论、复述、口头报告、海报设计、汉译英练习等，同时注重培养学生语言技能转换的能力。
