儿童物理治疗学
￥78.00定价
作者： 庞伟，吴绪波，李鑫，宋福祥，张琦
出版时间：2024-07
出版社：人民卫生出版社
- 人民卫生出版社
- 9787117365062
- 1版
- 529825
- 2024-07
内容简介
在我国，四千年前就已形成物理治疗的雏形，人类在与自然及疾病的长期斗争中不断总结经验，并随着现代科学的兴起而不断发展和完善。我国现代物理治疗已有30多年的发展历史，儿童物理治疗也随之迅速发展，以应对特殊需要儿童生长过程中所面临的各种障碍。儿童物理治疗在理念、理论、专业技术、辅助器具和设备等方面都取得了明显进步。但与国际先进水平相比，我国儿童物理治疗师在数量上仍不能满足实际需要，相关院校也鲜有开设独立的儿童物理治疗课程。另外，现有的儿童物理治疗师也需要进行专科化培训，以提高临床实践能力，不断提高服务质量。
为顺应特殊儿童对提高功能性活动、回归家庭、适应和参与校园及社会活动等需求，同时根据国内儿童康复治疗师学历教育及继续医学教育的实际情况，我国首所儿童康复临床、教学与研究的专门机构（黑龙江省小儿脑瘫康复疗育中心）的儿童物理治疗临床与教学团队在全面总结数十年实践经验的基础上，经过前期充分的调研论证，联合国内知名高校及教学医院，遴选了既具有深厚理论基础，又有丰富实践经验的骨干教师共同编写了《儿童物理治疗学》。
《儿童物理治疗学（创新教材）》依据儿童物理治疗师所需要的理论知识与专业技术体系编写而成，包括总论与各论共十九章内容，前三章重点介绍儿童物理治疗的概论、儿童粗大运动生长发育及运动功能评定，第四章至第十三章介绍了关节活动技术、肌肉牵伸技术、肌力训练技术、体位转换技术、平衡与协调训练、步行功能训练、神经发育技术、运动控制、姿势管理及辅助器具和物理因子疗法等常用儿童物理治疗技术，第十四章至第十九章介绍了高危儿早期干预、神经发育障碍性疾病、神经系统疾病、儿童肌肉骨骼系统疾病、遗传性疾病及其他相关疾病的物理治疗方法。
《儿童物理治疗学（创新教材）》旨在让康复治疗学专业学生、康复治疗师，尤其是儿童物理治疗师全面、系统地掌握先进的物理治疗理论与技术，并力求在儿童物理治疗实践中创造性地灵活运用，帮助其遵循循证医学原则，科学规范地开展儿童物理治疗，使更多的特殊需求儿童及其家庭受益。
《儿童物理治疗学（创新教材）》在编写过程中尽量做到各章内容有效衔接、融会贯通、图文并茂，各章撰写形式尽可能一致，力求体现科学性、先进性、创新性与实用性。既可作为康复治疗学专业师生的参考书，又可作为儿童物理治疗师在职培训教材，以及儿童物理治疗实践的重要参考书。
为顺应特殊儿童对提高功能性活动、回归家庭、适应和参与校园及社会活动等需求，同时根据国内儿童康复治疗师学历教育及继续医学教育的实际情况，我国首所儿童康复临床、教学与研究的专门机构（黑龙江省小儿脑瘫康复疗育中心）的儿童物理治疗临床与教学团队在全面总结数十年实践经验的基础上，经过前期充分的调研论证，联合国内知名高校及教学医院，遴选了既具有深厚理论基础，又有丰富实践经验的骨干教师共同编写了《儿童物理治疗学》。
《儿童物理治疗学（创新教材）》依据儿童物理治疗师所需要的理论知识与专业技术体系编写而成，包括总论与各论共十九章内容，前三章重点介绍儿童物理治疗的概论、儿童粗大运动生长发育及运动功能评定，第四章至第十三章介绍了关节活动技术、肌肉牵伸技术、肌力训练技术、体位转换技术、平衡与协调训练、步行功能训练、神经发育技术、运动控制、姿势管理及辅助器具和物理因子疗法等常用儿童物理治疗技术，第十四章至第十九章介绍了高危儿早期干预、神经发育障碍性疾病、神经系统疾病、儿童肌肉骨骼系统疾病、遗传性疾病及其他相关疾病的物理治疗方法。
《儿童物理治疗学（创新教材）》旨在让康复治疗学专业学生、康复治疗师，尤其是儿童物理治疗师全面、系统地掌握先进的物理治疗理论与技术，并力求在儿童物理治疗实践中创造性地灵活运用，帮助其遵循循证医学原则，科学规范地开展儿童物理治疗，使更多的特殊需求儿童及其家庭受益。
《儿童物理治疗学（创新教材）》在编写过程中尽量做到各章内容有效衔接、融会贯通、图文并茂，各章撰写形式尽可能一致，力求体现科学性、先进性、创新性与实用性。既可作为康复治疗学专业师生的参考书，又可作为儿童物理治疗师在职培训教材，以及儿童物理治疗实践的重要参考书。
