小学数学教学设计与实施
￥49.00定价
作者： 廖红菊
出版时间：2022-01
出版社：电子工业出版社
- 电子工业出版社
- 9787121407673
- 1-1
- 429066
- 68248024-9
- 平塑
- 16开
- 2022-01
- 335
- 262
- 教育
- 高职
内容简介
本书的内容体系是基于“理念、目标、内容、方法、特色”课程五要素的“46634”教学模式下，融教育法规、专业标准等课程思政元素、考证内容于教学中，学科理论与实践结合，适应性与发展性结合，校内与校外结合，注重培养学生的职业道德、工匠精神、职业能力和职业素养。全书共分为六个项目，主要内容为：课程标准解读、教学设计、说课、课堂教学与听课评教、教学实习、总结反思与成果整理。
本书可供高职高专小学教育专业教学，学生复习或自学，报考教师资格证或报考教师岗位者使用，也可供小学在职教师学习借鉴。
本书可供高职高专小学教育专业教学，学生复习或自学，报考教师资格证或报考教师岗位者使用，也可供小学在职教师学习借鉴。
目录
第一篇课堂教学部分
项目一课程标准解读
任务1“小学数学教学设计与实施”课程标准解读
任务2《义务教育数学课程标准（2011年版）》解读
任务3研学教育法规、专业标准
项目二教学设计
任务4教学设计的意义、概念和要素
任务5单元(课时)教学设计训练
任务6同桌结对讨论完善单元（课时）教学设计
任务7单元(课时)教学PPT制作
项目三说课
任务8说课的要素、方法及撰写说课文稿
项目四课堂教学与听课评教
任务9课堂教学的基本环节和方法
任务10听课的意义及记录、评教的意义及要素
任务11学生课堂教学与师生同堂听课评教
任务12分组课堂教学与听课评教训练
任务13实习学校名师示范课
项目五教学实习
任务14听课评教记录
任务15单元（课时）教学设计方案
任务16观摩教研活动
任务17教学实习总结
项目六总结反思与成果整理
任务18调查问卷
任务19课程学习总结
任务20课程学习成果的整理
第二篇课堂标准和实施案例
“小学数学教学设计与实施”课程标准
义务教育数学课程标准（2011年版）
内容标准及实施建议中的实例
第三篇中小学教育有关文件
社会主义核心价值体系
中华人民共和国教育法
中华人民共和国义务教育法
中华人民共和国教师法
新时代公民道德建设实施纲要
中小学教师职业道德规范
教育部关于印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》的通知
小学教育专业认证标准(第二级)
小学教师专业标准（试行）
小学教师资格证考试大纲
参考文献
项目一课程标准解读
任务1“小学数学教学设计与实施”课程标准解读
任务2《义务教育数学课程标准（2011年版）》解读
任务3研学教育法规、专业标准
项目二教学设计
任务4教学设计的意义、概念和要素
任务5单元(课时)教学设计训练
任务6同桌结对讨论完善单元（课时）教学设计
任务7单元(课时)教学PPT制作
项目三说课
任务8说课的要素、方法及撰写说课文稿
项目四课堂教学与听课评教
任务9课堂教学的基本环节和方法
任务10听课的意义及记录、评教的意义及要素
任务11学生课堂教学与师生同堂听课评教
任务12分组课堂教学与听课评教训练
任务13实习学校名师示范课
项目五教学实习
任务14听课评教记录
任务15单元（课时）教学设计方案
任务16观摩教研活动
任务17教学实习总结
项目六总结反思与成果整理
任务18调查问卷
任务19课程学习总结
任务20课程学习成果的整理
第二篇课堂标准和实施案例
“小学数学教学设计与实施”课程标准
义务教育数学课程标准（2011年版）
内容标准及实施建议中的实例
第三篇中小学教育有关文件
社会主义核心价值体系
中华人民共和国教育法
中华人民共和国义务教育法
中华人民共和国教师法
新时代公民道德建设实施纲要
中小学教师职业道德规范
教育部关于印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》的通知
小学教育专业认证标准(第二级)
小学教师专业标准（试行）
小学教师资格证考试大纲
参考文献
