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出版时间：2022-01

最新印次日期：2021-12

出版社：人民卫生出版社

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基本信息 评价
  • 人民卫生出版社
  • 9787117324366
  • 427928
  • 40260390-6
  • 2022-01
  • 医学
  • 护理学类
  • 护理学
  • 本科
内容简介
在总结前版教材质量的基础上，对教材的核心部分----基本知识、基本理论、基本技能赋予新的内容，将儿科护理学的内涵延伸到个体儿童健康的各个方面，反映本学科教学、科研的先进成果。强化教材"专业、权威、领先"的品牌形象。利用现代信息技术，探索建立规划教材、多媒体课件、数字出版、网络增殖服务等纸质、多媒体、网络移动技术有机结合的立体化教材。赋予教师灵活性和开放性，给教师选择、生成和发展的空间；赋予教材实验性和发展性，给学生参与、体验和探究的空间。通过教材建设，推动课堂教学方式变革，引领学生学习方式变革，实现学生在数字化环境中的自主性学习、个性化学习和协作学习
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