机械设计基础（活页式教材）
￥58.90定价
作者： 刘慧，宋守彩，解美婷主编
出版时间：2021-09
出版社：北京理工大学出版社
- 北京理工大学出版社
- 9787576303216
- 1-2
- 418205
- 66251646-7
- 平装
- 16开
- 2021-09
- 618
- 工学
- 机械工程
- TH122
- 机电
- 高职
作者简介
内容简介
《机械设计基础》教材是国家示范性高等职业院校项目建设成果之一。在项目建设过程中，学习与借鉴了德国基于工作过程的建设理念，开发了一批理念比较先进、行动导向或基于工作过程的优质专业核心课程，同时还编写了一大批项目导向、任务驱动、工学交替等具有工学结合特色的校本活页式工作手册式教材。依托这些取得的建设成果，进行工学结合新模式教材开发具有现实可行性。
通过校企合作和行业企业调研，按照“以学生为中心、学习成果为导向、促进自主学习”思路进行教材开发设计，将“以企业岗位（群）任职要求、职业标准、工作过程或产品”作为教材主体内容，将“以德树人、课程思政”有机融合到教材中，提供丰富、适用和引领创新作用的多种类型立体化、信息化课程资源，实现教材多功能作用并构建深度学习的管理体系。
本教材是在“十二五”职业教育国家规划教材《机械设计基础》和2020年编写新型活页式、工作手册式活页式校本教材《机械设计基础》基础上完善，针对课程内容进行系统化、规范化和体系化设计，以主教材为核心，构建了由主体教材、自主学习手册、助学系统、助教系统和教材网站 5 部分组成的“五位一体”新模式教材。
主体教材的内容结合最新版本的机械设计手册整合课程内容，以多个学习性任务为载体，通过项目导向、任务驱动等多种情境化的表现形式，突出过程性知识，引导学生学习相关知识，获得设计经验、诀窍、实用技术、设计规范等与岗位能力形成直接相关的知识和技能，使其知道在实际岗位工作中“如何做”“如何做会做得更好”。同时基于机械设计知识逻辑和工作过程导向要求，安排了“机器与机构认知”“执行机构设计”“传动机构设计”“支撑件设计”“连接件设计”等 5 个项目，每个项目设置有具体的设计任务，共 15 个设计任务。
注重职业素养、以德树人的培养，通过操作规范、安全操作、职业标准、环保、人文关爱等知识的有机融合，提高学生的职业素养和道德水平。
通过校企合作和行业企业调研，按照“以学生为中心、学习成果为导向、促进自主学习”思路进行教材开发设计，将“以企业岗位（群）任职要求、职业标准、工作过程或产品”作为教材主体内容，将“以德树人、课程思政”有机融合到教材中，提供丰富、适用和引领创新作用的多种类型立体化、信息化课程资源，实现教材多功能作用并构建深度学习的管理体系。
本教材是在“十二五”职业教育国家规划教材《机械设计基础》和2020年编写新型活页式、工作手册式活页式校本教材《机械设计基础》基础上完善，针对课程内容进行系统化、规范化和体系化设计，以主教材为核心，构建了由主体教材、自主学习手册、助学系统、助教系统和教材网站 5 部分组成的“五位一体”新模式教材。
主体教材的内容结合最新版本的机械设计手册整合课程内容，以多个学习性任务为载体，通过项目导向、任务驱动等多种情境化的表现形式，突出过程性知识，引导学生学习相关知识，获得设计经验、诀窍、实用技术、设计规范等与岗位能力形成直接相关的知识和技能，使其知道在实际岗位工作中“如何做”“如何做会做得更好”。同时基于机械设计知识逻辑和工作过程导向要求，安排了“机器与机构认知”“执行机构设计”“传动机构设计”“支撑件设计”“连接件设计”等 5 个项目，每个项目设置有具体的设计任务，共 15 个设计任务。
注重职业素养、以德树人的培养，通过操作规范、安全操作、职业标准、环保、人文关爱等知识的有机融合，提高学生的职业素养和道德水平。
