卓越研究生英语（人文篇）综合教程2 / 卓越研究生英语
￥69.90定价
作者： 侯俊霞
出版时间：2024-07
出版社：外语教学与研究出版社
- 外语教学与研究出版社
- 9787521352313
- 1版
- 526178
- 44251703-3
- 2024-07
- 通用
- 研究生及以上
作者简介
内容简介
《卓越研究生英语综合教程（人文篇）2》主要面向全国普通高等院校的文科非英语专业研究生，包括学术学位硕士研究生和专业学位硕士研究生。帮助学生巩固、提高语言基础，提升学生的通用学术英语能力，了解前沿领域的学术知识，着重培养学生勇于质疑、自主探索、善于创新的综合学术素养，拓展学生学术视野，培养创新型、研究型、复合型关键领域人才，凸显“新文科”，推动构建中国话语体系，提升国家文化软实力，更好地服务国家发展战略和经济社会发展需求。
《卓越研究生英语综合教程（人文篇）2》的教材特色：
1. 探究式教学模式，提高解决问题能力，激发创新思维
以“创设情境启发思考自主探究/小组研讨/协作交流总结提高”为脉络，通过情境下问题启发思考，以单元学习过程为探究过程，帮助培养语言综合语用能力和解决问题能力，同时形成创新思维习惯。
2. 响应“新文科”，突出学科交叉与科际融合
遵循“新文科”建设要求，话题凸显传统文科自身交叉融合，传统文科与社会科学交叉融合，文科与工科、医科、农科、理科交叉融合，突破“小文科”，构建“大文科”。
3. 培养多元能力，全方位提升学生学术素养
将语言应用能力、学术能力培养与学科知识学习相结合，通过听、说、读、写、译训练，以及系统的技能讲解，着重培养学生学术技能，提高学术综合素养，培养学生的跨领域知识融通能力和实践能力，主要包括：1）研究学习能力2）实践创新能力3）语言应用能力4）跨文化思辨能力 5）团队合作能力。
4. 立足中国，思政育人，融通中外
通过材料输入、活动设计和练习设计，深入挖掘课程的思政育人功能，突出体现中国前沿成果，潜移默化地引导学生树立正确的价值观，加深学生的爱国情怀，增强文化自信和讲好中国故事的能力，实现“立德树人”的教育目标。同时，提升学生国际传播能力，增进国际理解与表达。
5. 纸数融合，打造“混合式学习”新模式
纸质教材与数字资源深度融合，提供数字课程、教学管理平台、补充学习资源、试题库等丰富的配套资源，引入智能评阅等技术手段，打造立体化、个性化、智能化教学模态。
《卓越研究生英语综合教程（人文篇）2》的教材特色：
1. 探究式教学模式，提高解决问题能力，激发创新思维
以“创设情境启发思考自主探究/小组研讨/协作交流总结提高”为脉络，通过情境下问题启发思考，以单元学习过程为探究过程，帮助培养语言综合语用能力和解决问题能力，同时形成创新思维习惯。
2. 响应“新文科”，突出学科交叉与科际融合
遵循“新文科”建设要求，话题凸显传统文科自身交叉融合，传统文科与社会科学交叉融合，文科与工科、医科、农科、理科交叉融合，突破“小文科”，构建“大文科”。
3. 培养多元能力，全方位提升学生学术素养
将语言应用能力、学术能力培养与学科知识学习相结合，通过听、说、读、写、译训练，以及系统的技能讲解，着重培养学生学术技能，提高学术综合素养，培养学生的跨领域知识融通能力和实践能力，主要包括：1）研究学习能力2）实践创新能力3）语言应用能力4）跨文化思辨能力 5）团队合作能力。
4. 立足中国，思政育人，融通中外
通过材料输入、活动设计和练习设计，深入挖掘课程的思政育人功能，突出体现中国前沿成果，潜移默化地引导学生树立正确的价值观，加深学生的爱国情怀，增强文化自信和讲好中国故事的能力，实现“立德树人”的教育目标。同时，提升学生国际传播能力，增进国际理解与表达。
5. 纸数融合，打造“混合式学习”新模式
纸质教材与数字资源深度融合，提供数字课程、教学管理平台、补充学习资源、试题库等丰富的配套资源，引入智能评阅等技术手段，打造立体化、个性化、智能化教学模态。
