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教育改革怎么办——全面教育与片面教育的博弈

￥36.00定价

作者：李现平著

出版时间：2012-11-01

出版社：北京理工大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京理工大学出版社
ISBN：9787564068110
版次：1
图书编号：388787
装帧：平装
开本：小16开
出版时间：2012-11-01
千字：208
中图分类编号：G521
适用专业：K

作者简介

李现平，男，汉族，河北省沙河市人，1965年11月生，现役陆军大校，副研究员，教育学博士。曾就读于沙河市第一中学、解放军国际关系学院、石家庄陆军指挥学院、北京师范大学，先后师从恩师郑天亮、智亚男、朱如珂、顾明远，获俄罗斯语言文学学士、军事教育学硕士、教育学博士学位。历任炮兵排长、宣传干事、教务参谋、科研参谋、研究员。自幼喜爱文艺，中学时代对教育和哲学发生兴趣。大学时代读《爱因斯坦文集》受到莫大影响，奠定了关于教育和哲学的基本信念。主张“学思想，用思想去学，学出自己的思想来”。著有《教子忏悔录》、《比较教育身份危机之研究》，研究方向为比较教育、军事教育、教育哲学。

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内容简介

中国人做教育，历来好大喜功。我们往往对力所能及的工作不屑去做，对力所不及的目标孜孜以求，结果长期深陷各种泥潭。无论是政府、学校还是一个个的家庭，都在重复着同样的教育故事。要走出迷津，就必须纠正我们对教育的误读，让它洗尽铅华，反璞归真。

全书以教育是什么为线索，围绕当代中国教育现实问题，努力将思考引向深入，探索教育领域进一步解放思想的可能。