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出版时间:2018-12-01

出版社:北京理工大学出版社

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  • 北京理工大学出版社
  • 9787568264952
  • 1
  • 386024
  • 平装
  • 16开
  • 2018-12-01
  • 100
作者简介
贺腾飞,中央民族大学教育学博士,山西大同大学教育科学与技术学院副教授。主要从事创新创业教育、创客教育的研究。近5年来,本人主持国家社科基金教育学一般课题1项,省部级课题2项,市级课题1项,参与国家级与省部级课题3项。在核心期刊和国家级等期刊公开发表学术论文18篇,编写著作1部,教材1部,申请国家专利3项。工作至今,讲授过《教育学》、《普通心理学》、《创新基础》、《创业学》、《教育心理学》、《人格心理学》、《管理心理学》、《教育统计学》、《心理健康教育》等课程。还荣获省市的多项奖励与表彰。
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内容简介
本书从高等教育现代化建设的本质问题入手,从心理学视角出发,以斯腾伯格的成功智力理论为基础,探讨高校文化多样性与大学生创新教育的协调发展、高校创新教育的理论与实践等,以内蒙古地区为样本,构建了民族地区大学生创新能力模型。本书分为五部分9章。通过研究发现,民族地区高校的创新人才培养,不仅要重视本地区民族的文化传统,坚持多元文化教育;还要向其他民族文化学习,克服本地区民族文化的局限性,坚持文化互动教育;在新时期与时俱进的发展中,还要学习现代科学文化和互联网文化,注重创客教育。三者有机结合形成创新型教育,是对民族地区创新教育的一种有益新探索。本书适合相关教育工作者及研究人员参考。