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大学英语教学中学习拖延问题研究

￥59.00定价

作者：史利红著

出版时间：2019-03-01

出版社：北京理工大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京理工大学出版社
ISBN：9787568268783
版次：1
图书编号：384982
装帧：平装
开本：小16开
出版时间：2019-03-01
千字：198
中图分类编号：H319.3

作者简介

史利红，女，研究生学历。北京印刷学院讲师。

主要著作：

史利红，张舍茹.外语教学中情感因素的心理学研究.北京：北京艺术与科学电子出版社，2014；

史利红，苏世军.新媒体英语教程.郑州：河南人民出版社，2015；

史利红，张舍茹.二语动机：从理论到实践.北京：北京理工大学出版社，2016.

主要科研项目：

2017年北京市教委面上项目：基于语料库的英汉虚拟位移比较研究。

2016北京印刷学院科研项目：大学生网络学习拖延的影响因素及教学干预研究（项目编号：20190116002/034）

2015北京印刷学院教改项目：对大学生学习拖延的实证研究（项目编号：22150115067）

2012北京印刷学院教改项目：对我校艺术学生情感激励与自我认同的研究（项目编号：22150112053）。

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内容简介

本书既有理论支撑，又有实证数据支持，理论结合实践，有助于读者深刻了解学习拖延。本书适用于对学习拖延感兴趣的研究者和受学习拖延困扰的学习者，有助于大学生摆脱学习拖延的习惯、改善其学习状况、提高其学习效果。