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出版时间:2021-02-26

出版社:高等教育出版社

以下为《青少年口语表达艺术教程(二)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040515244
  • 1
  • 369906
  • 平装
  • 16开
  • 2021-02-26
  • 250
  • 116
内容简介

《青少年口语表达艺术教程(二)》适用于10~12岁年龄段。本册由“学习倾听”“学会情感表达”“考虑后果”“面对冲突”四个单元共16课构成。“学习倾听”旨在倡导倾听是为了更好地表达现点,倾听是一种好习惯、是一种对他人的安慰;“学会情感表达”旨在通过口语表达的方式向他人表达自己的感情。如如何面对被同学拒绝、避免相互指责等;“考虑后果”是指頋及自己的言行可能造成的后果。如不随意猜忌他人、学会体谅家长、学会约束自已的行为等;“面对冲突”是指通过口语表达的方式有效地化解玖方的冲突,解决问题。如学会主动认错、机智面对恐吓等。

目录

 前辅文
 人物表
 第一单元 学习倾听
  第一课 跟谁说呢?
  第二课 让我一个人待一会儿
  第三课 让我来帮你
 第二单元 学会情感表达
  第一课 想跟老师说“我不开心”
  第二课 运动会后
  第三课 拥抱是个好方法
  第四课 没有积木给你了!
 第三单元 考虑后果
  第一课 谁能帮我做作业
  第二课 你比我更合适
  第三课 江玥气哭了
  第四课 绐父母洗脚
  第五课 祝新阳被老师当众批评
 第四单元 面对冲突
  第一课 穆秋的生日
  第二课 一封道歉信
  第三课 郭小一被高年级同学威胁
  第四课 敬老院的“小义工”
 后记