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北京理工大学出版社
- 9787568279796
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365141
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63241582-4
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平装
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16开
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2019-11
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365
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教育学
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心理学
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B844.2
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心理健康
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高职
作者简介
徐大真，女，1962年生，天津市教学名师，日本早稻田大学访问学者，天津职业技术师范大学世界技能大赛中国研究中心教授，硕士研究生导师，人社部世界技能大赛中国队选手心理训练与辅导专家团队负责人，带领心理训练专家团队助力中国代表团在第44届和第45届世界技能大赛上荣登金牌榜、奖牌榜、团体总分第一。教育部全国职业院校教师培训专家工作组成员。研究方向为：职业技能竞赛选手的心理训练与辅导、职业院校学生的心理健康教育、职业院校教师队伍建设等。主持完成 “我国职业心理学的现状与发展研究”“多重视角下的职业院校学生问题行为与干预”“世界技能大赛选手心理风险的识别与控制”“世界技能大赛我国参赛选手心理调适与辅导”研究等省部级课题16项，在《心理科学》《中国教育学刊》等期刊发表“我国心理健康服务体系模式建构”“中职生校园欺凌现状及对心理健康影响的调查报告”“世界技能大赛我国选手心理训练研究”“青少年学生问题行为问卷编制”“职业院校教师职业倦怠的箱庭疗法干预研究”等学术论文100余篇，获天津市哲学社会科学优秀成果奖等奖励20余项。主编《职业心理学》《心理学》《女性教育心理学》等著作、教材8部，其中，《职业心理学》被16省(市)高校选为心理学专业课的教材。主讲本科生课程《心理咨询的原理与技术》《职业教育心理学》和研究生课程《职业心理学》。
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内容简介
本书遵循“身、心、灵”全人发展的理念，分别从自我认知、学习成长和职业发展三个方面进行了介绍。本书由我国著名心理学家时勘教授担任主编，贴近职业院校学生的生活实际和未来发展的要求，依据学生身心健康发展的规律和职业教育的培养目标，通过目标导向、案例导入、活动拓展、思考与评价等栏目，对学生进行生动活泼的心理素质养成教育。这种新型的心理模拟教学模式经多年的现场实验已经取得了显著效果和宝贵经验，其中运用的“智能模拟培训法”已被亚太经济合作组织列为“亚洲地区样板培训模式”进行推广。
本书适合作为高职高专等职业院校公共基础课教材。
