语文教学参考书（职业模块 工科类）（第四版）（附学习卡/防伪标） / 国规配套
定价：￥29.00
作者： 马永飞
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040547399
- 4
- 67242673-1
- 16开
- 160
- 公共基础课
- 通用
- 中职
内容简介
本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（职业模块工科类）（第四版） 的配套教学参考书。
本书按照主教材的编写意图， 着重引导教师培养学生的语文应用能力， 即掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力， 为形成综合职业能力奠定基础。本书以单元为单位， 每个单元设置单元教学目标、单元教学内容分析、阅读与欣赏教学建议、表达与交流教学建议、语文综合实践活动教学建议、关于练习" 个板块。每单元的必读课文和选读课文均提供教学要求、课文分析、教学参考资料等内容，可以为教师教学提供丰富的资料。
本书在保留原有特色和优势的同时， 坚持习近平新时代中国特色社会主义思想， 在突出文化建设、彰显时代精神、促进教师发展等方面着力提升， 突出思想性、科学性、时代性和系统性。
本书内容简明、务实， 适合中等职业学校工科类专业语文教学使用。
本书配有学习卡资源， 请登录http：//abook.hep.com.cn/sve,获取相关资源。详细说明见本书“郑重声明” 页。
目录
目录
前辅文
第一单元 自知与自强
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
一 中国人民站起来了
二 我为什么而活着
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第二单元 责任与义务
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
四 青年在选择职业时的考虑
五 横渠四句
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第三单元 人生与创造
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
七 在马克思墓前的讲话
八 《宽容》序言
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第四单元 职业与理想
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
十 最后的常春藤叶
十一 睡美人
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第五单元 敬业与乐业
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
十三 “大国工匠”彭祥华
十四 汉堡港的变奏
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第六单元 科技与人文
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
十六 科学人文 和而不同
十七 文理交融是必由之路
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
前辅文
第一单元 自知与自强
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
一 中国人民站起来了
二 我为什么而活着
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第二单元 责任与义务
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
四 青年在选择职业时的考虑
五 横渠四句
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第三单元 人生与创造
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
七 在马克思墓前的讲话
八 《宽容》序言
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第四单元 职业与理想
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
十 最后的常春藤叶
十一 睡美人
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第五单元 敬业与乐业
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
十三 “大国工匠”彭祥华
十四 汉堡港的变奏
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第六单元 科技与人文
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
十六 科学人文 和而不同
十七 文理交融是必由之路
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
前辅文
第一单元 自知与自强
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
一 中国人民站起来了
二 我为什么而活着
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第二单元 责任与义务
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
四 青年在选择职业时的考虑
五 横渠四句
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第三单元 人生与创造
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
七 在马克思墓前的讲话
八 《宽容》序言
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第四单元 职业与理想
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
十 最后的常春藤叶
十一 睡美人
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第五单元 敬业与乐业
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
十三 “大国工匠”彭祥华
十四 汉堡港的变奏
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第六单元 科技与人文
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
十六 科学人文 和而不同
十七 文理交融是必由之路
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
前辅文
第一单元 自知与自强
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
一 中国人民站起来了
二 我为什么而活着
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第二单元 责任与义务
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
四 青年在选择职业时的考虑
五 横渠四句
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第三单元 人生与创造
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
七 在马克思墓前的讲话
八 《宽容》序言
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第四单元 职业与理想
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
十 最后的常春藤叶
十一 睡美人
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第五单元 敬业与乐业
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
十三 “大国工匠”彭祥华
十四 汉堡港的变奏
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
第六单元 科技与人文
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学建议
十六 科学人文 和而不同
十七 文理交融是必由之路
表达与交流教学建议
语文综合实践活动教学建议
关于练习
