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出版时间：2005-04-29

出版社：高等教育出版社

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基本信息 评价
  • 高等教育出版社
  • 9787040157932
  • 1
  • 298711
  • 平装
  • 16开
  • 2005-04-29
  • 670
  • 477
  • 理学
  • 数学
内容简介 

  本套丛书以新的课程标准为依据，参考相关新课程实验教材，按照学生的认知规律和教育教学的规律设计了多元模块组合的内容呈现方式，教学建议和教法指导渗透其中。各模块既围绕主体教学内容，又具有一定的灵活性，旨在为新课程的实施提供教学资源以及可以借鉴的实施策略和操作模式，帮助广大教师真正实现从“教教材”到“用教材教”的转变。

  本书围绕小学一年级数学的主体内容设计了内容阐释、探究活动、诊断习题等模块，根据小学低段数学课的特点，着力突出“活动”的地位。

  本书可供小学数学教师备课和业务进修使用，也可作广大家长辅导孩子学习的参考书。
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