大学生职业发展与就业指导
￥33.00定价
作者： 王玉斌
出版时间：2018-06
出版社：郑州大学出版社
- 郑州大学出版社
- 9787564556983
- 282265
- 41203468-8
- 2018-06
- 教育学
- 教育学
- G647.38
- 公共课
- 本科
内容简介
《大学生职业发展与就业指导》以实用性为主要特色，兼具指导性和衔接性。
实用性体现在以大学生在职业发展过程中的实际需要为出发点，以大学生的视角和语言为载体，穿插大量名人名言和真实案例，为大学生的职业发展提供为实际的指导。
指导性《大学生职业发展与就业指导》不但可以帮助大学生厘清求职过程，而且架起了大学教学、就业创业和职业发展间的桥梁，指导大学生科学定位职业目标，有效完成求职过程，合理进行职业选择。
衔接性体现在将职业生涯规划与就业指导结合起来，将职业生涯规划的理念具体应用到大学生的就业选择与职业发展过程中，大学生可以根据一些测评的结果对自己的就业目标和职业发展进行规划和选择；同时，将就业指导与步入职场相衔接，将“大学生初人职场”作为重要内容，从心态、技能、人际关系等方面具体论述应届大学毕业生应如何适应职场、融人职场、获得机会、快速成长。
实用性体现在以大学生在职业发展过程中的实际需要为出发点，以大学生的视角和语言为载体，穿插大量名人名言和真实案例，为大学生的职业发展提供为实际的指导。
指导性《大学生职业发展与就业指导》不但可以帮助大学生厘清求职过程，而且架起了大学教学、就业创业和职业发展间的桥梁，指导大学生科学定位职业目标，有效完成求职过程，合理进行职业选择。
衔接性体现在将职业生涯规划与就业指导结合起来，将职业生涯规划的理念具体应用到大学生的就业选择与职业发展过程中，大学生可以根据一些测评的结果对自己的就业目标和职业发展进行规划和选择；同时，将就业指导与步入职场相衔接，将“大学生初人职场”作为重要内容，从心态、技能、人际关系等方面具体论述应届大学毕业生应如何适应职场、融人职场、获得机会、快速成长。
目录
绪论
第一章 大学认知
第一节 什么是大学
第二节 如何上好大学
第二章 职业概论
第一节 职业概述
第二节 职业分类
第三节 职业认知
第三章 自我认知
第一节 自我认知概述
第二节 自我认知的基本内容
第三节 自我认知的方法
第四章 职业生涯规划
第一节 职业生涯规划概述
第二节 职业生涯规划的方法与步骤
第三节 做好大学生涯规划
第五章 职业意识
第一节 职业意识概述
第二节 职业意识的基本内容
第三节 职业意识的培养
第六章 职业道德
第一节 职业道德概述
第二节 职业道德基本规范
第三节 职业道德培养的途径
第七章 职业心理
第一节 职业心理概述
第二节 常见的职业心理问题
第三节 职业心理调适
第八章 职业技能
第一节 职业技能概述
第二节 职业技能的分类及应用
第三节 大学生职业技能的获得方法
第九章 就业准备
第一节 求职准备
第二节 求职材料
第三节 求职技巧
第四节 面试礼仪
第十章 就业程序
第一节 就业协议书及劳动合同的签订
第二节 灵活就业与人事代理
第三节 毕业生离校程序
第四节 毕业生就业报到及离校后手续的办理
第十一章 权益保障
第一节 毕业生就业的基本权益
第二节 毕业生就业权益保护
第三节 大学毕业生就业维权的方法与途径
第十二章 职业适应与发展
第一节 职业角色的转换
第二节 职业环境的适应
第三节 职业发展的规划与管理
参考文献
第一章 大学认知
第一节 什么是大学
第二节 如何上好大学
第二章 职业概论
第一节 职业概述
第二节 职业分类
第三节 职业认知
第三章 自我认知
第一节 自我认知概述
第二节 自我认知的基本内容
第三节 自我认知的方法
第四章 职业生涯规划
第一节 职业生涯规划概述
第二节 职业生涯规划的方法与步骤
第三节 做好大学生涯规划
第五章 职业意识
第一节 职业意识概述
第二节 职业意识的基本内容
第三节 职业意识的培养
第六章 职业道德
第一节 职业道德概述
第二节 职业道德基本规范
第三节 职业道德培养的途径
第七章 职业心理
第一节 职业心理概述
第二节 常见的职业心理问题
第三节 职业心理调适
第八章 职业技能
第一节 职业技能概述
第二节 职业技能的分类及应用
第三节 大学生职业技能的获得方法
第九章 就业准备
第一节 求职准备
第二节 求职材料
第三节 求职技巧
第四节 面试礼仪
第十章 就业程序
第一节 就业协议书及劳动合同的签订
第二节 灵活就业与人事代理
第三节 毕业生离校程序
第四节 毕业生就业报到及离校后手续的办理
第十一章 权益保障
第一节 毕业生就业的基本权益
第二节 毕业生就业权益保护
第三节 大学毕业生就业维权的方法与途径
第十二章 职业适应与发展
第一节 职业角色的转换
第二节 职业环境的适应
第三节 职业发展的规划与管理
参考文献
