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出版时间：2016-01

出版社：南京大学出版社

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基本信息 评价
  • 南京大学出版社
  • 9787305163494
  • 280673
  • 2016-01
内容简介
本书共六章，包括绪论、设计的发展历史、设计的分类、设计的程序与方法、设计教育与设计师以及设计审美与批评。本书力求理论联系实际，突破对设计艺术教育的基本理论、基本内容和基本方法的阐述，而注重对设计发展的时代特征及设计主体——设计师素质的诠释，并引用大量实例以激发学生对设计的兴趣，使学生对今后从事的与设计相关的职业有基本的认知。 本书可作为高等院校艺术设计专业的教材，也可作为设计从业人员及爱好者的学习和参考用书。
目录
第一章 绪论 / 001 第一节 走进设计 / 001 第二节 设计概述 / 004 第三节 设计与科技、经济、消费及市场 的关系 / 011 第二章 设计的发展历史 / 020 第一节 设计的起源与发展 / 020 第二节 中外设计观念的发展 / 030
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