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中国人民大学出版社
- 9787300230993
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1-1
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277417
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2016-08
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215
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408
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G633.302
内容简介
批判性思维是一种理性的合理质疑的思维方式，注重培养学生的分析思考能力。作者将批判性思维引入语文教学，指导学生通过现有教材文本和补充文本进行批判性阅读，并通过批判性思维的方式指导学生写作，点评高考作文等。 作者现在主持中学语文如何引入批判性思维的课题，课题在全国各中学内招标，具有很强的号召力。
目录
上篇 批判性思维：革除语文教育痼疾的良方 对话鄢烈山：关于公共说理与批判性思维 对话狄马：批判性思维与写作教学 语文教师的姿态——我看黄玉峰老师 我的阅读改进之道：思辨性阅读 没有批判，何来对话？——关于经典、名著和名篇的批判性阅读 基于传统文化的理解，
