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中国人民大学出版社
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1-1
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276949
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2019-07
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G424.21
内容简介
本书依据《教师教育课程标准（试行）》编写，立足职业院校班主任工作的实际需求，全面系统地阐述了班级管理的相关内容，包括班级管理概论、班级组织的设计与管理、班级管理过程的理论与运行、班级管理的任务与内容、班主任的素养与职责等。
目录
第一篇 理论第一节 爱“玩”的新生代 第二节 好“玩”的游戏化管理 第三节 用“玩”管理班级 第二篇 案例第一节 玩“亮”班级第二节 玩“炫”专业第三节 玩“转”班会第四节 玩“酷”实训第五节 玩“爆”运动 第六节 玩“顺”沟通 第七节 玩“出”能量 第八节 玩“嗨”活动 第三篇 工具第一节 信息软件 第二节 道具 第四篇 探索第一节 班班星球游戏化管理探索 第二节 “班班星球”公众号精选文章 主要参考文献
