义务教育学校管理标准：要点 实施 案例
￥50.00定价
作者： 饶玲
出版时间：2018-08
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303238538
- 273963
- 2018-08
作者简介
内容简介
对《义务教育学校管理标准》的88条内容进行逐一解读、并辅以实施建议和案例分析，以帮助广大义务教育学校管理者理解标准、对照实施。 2014年，教育部针对义务教育学校管理工作特点，关注当时义务教育特点、难点问题，立足学校管理工作实际，以促进学生健康成长为目标，研制了《义务教育学校管理标准（试行）》，俗称92条。2017年12月，教育部根据试行情况，正式下发了关于印发《义务教育学校管理标准》的通知（教基〔2017〕9号），指出，《义务教育学校管理标准》是对义务教育学校管理的基本要求，适用于全国所有义务教育学校。因此，各义务教育学校都必须对标研判、依标整改，切实做到“一校一案”，以全面改进和加强学校管理工作，促进学校规范办学、科学管理，整体提高教育质量和办学水平。
目录
义务教育学校管理标准
一、基本理念
二、基本内容
三、实施要求
第一章 保障学生平等权益
第一节 维护学生平等入学权利
第二节 建立控辍保学工作机制
第三节 满足需要关注学生需求
第二章 促进学生全面发展
第一节 提升学生道德品质
第二节 帮助学生学会学习
第三节 增强学生身心素质
第四节 提高学生艺术修养
第五节 培养学生生活本领
第三章 引领教师专业进步
第一节 加强教师管理和职业道德建设
第二节 提高教师教育能力
第三节 建立教师专业发展支持体系
第四章 提升教育教学水平
第一节 建设适合学生发展的课程
第二节 实施以学生发展为本的教学
第三节 建立促进学生发展的评价体系
第四节 提供便利实用的教学资源
第五章 营造和谐美丽环境
第一节 建立切实可行的安全与健康管理制度
第二节 建设安全卫生的学校基础设施
第三节 开展以生活技能为基础的安全健康教育
第四节 营造健康向上的学校文化
第六章 建设现代学校制度
第一节 提升依法科学管理能力
第二节 建立健全民主管理制度
第三节 构建和谐的家庭、学校、社区合作关系
后记
附录
一、基本理念
二、基本内容
三、实施要求
第一章 保障学生平等权益
第一节 维护学生平等入学权利
第二节 建立控辍保学工作机制
第三节 满足需要关注学生需求
第二章 促进学生全面发展
第一节 提升学生道德品质
第二节 帮助学生学会学习
第三节 增强学生身心素质
第四节 提高学生艺术修养
第五节 培养学生生活本领
第三章 引领教师专业进步
第一节 加强教师管理和职业道德建设
第二节 提高教师教育能力
第三节 建立教师专业发展支持体系
第四章 提升教育教学水平
第一节 建设适合学生发展的课程
第二节 实施以学生发展为本的教学
第三节 建立促进学生发展的评价体系
第四节 提供便利实用的教学资源
第五章 营造和谐美丽环境
第一节 建立切实可行的安全与健康管理制度
第二节 建设安全卫生的学校基础设施
第三节 开展以生活技能为基础的安全健康教育
第四节 营造健康向上的学校文化
第六章 建设现代学校制度
第一节 提升依法科学管理能力
第二节 建立健全民主管理制度
第三节 构建和谐的家庭、学校、社区合作关系
后记
附录
