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小学教育科研方法（配数字资源） / 小学教育（全科教师）专业系列教材

定价：￥43.00

作者：孙德芳，陈立万等

出版时间：2019-08

最新印次日期：2024-5

出版社：西南大学出版社

“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材浙江省“十四五”普通高等教育本科规划教材

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基本信息评价

出版社：西南大学出版社
ISBN：9787562198499
版次：1-6
图书编号：261497
本季征订号：65262750-6
装帧：平装
开本：16开
出版时间：2019-08
页数：272
本科门类：教育学
本科专业类：教育学类
职教专业大类：教育与体育大类
职教专业类：教育类
中图分类编号：G620-03
适用专业：教育类
适用分级：本科高职

内容简介

本书是“小学教育专业规划教材”之一，融合教育行政部门、高校、科研机构、一线小学各方的实践经验，内容上放低起点、减缓坡度、降低难度、便于自学，适用于高校“一专多能”全科教师的培养，适用于广大一线在职小学教师的转型培训。本书系统介绍了小学教师开展教研的基本范式、方法、工具以及研究报告的撰写，包括绪论、教育研究课题的选择、文献的查阅和利用、教育研究设计、资料的收集、研究资料的分析和研究报告的撰写等。可作为应用型本科、师范专科、高职院校小学教育（全科教师）专业教材；教师进修学校小学教师转型培训教材。