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出版时间：2015-07-31

出版社：高等教育出版社

“十二五”职业教育国家规划教材

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基本信息 评价
  • 高等教育出版社
  • 9787040424324
  • 1
  • 112880
  • 62215716-2
  • 平装
  • 大16开
  • 2015-07-31
  • 260
  • 205
  • 艺术学
  • 设计学
  • J509.1
  • 艺术设计
  • 高职
内容简介

本书是“十二五”职业教育国家规划教材。

全书共六章，介绍了自19世纪中期至今的现代设计发展历程。具体内容包括：绪论、现代设计的启蒙时期、现代设计的成型时期、现代设计的成熟时期、现代设计的繁荣时期和现代设计的多元化时期。

本书可作为高等职业院校、高等专科学校、民办高校或本科院校举办的高职院系等艺术设计专业的教学用书，也可作为职业教育院校广大师生和相关从业人员的参考与培训用书。

本书另配教学课件，可通过封底学习卡下载使用，使用说明见“郑重声明”页。

目录
  • 前言
  • 第一章 绪 论
    • 第一节 现代设计概述
    • 第二节 工业革命和现代设计的诞生
  • 第二章 现代设计的启蒙时期(19世纪末至20世纪初)
    • 第一节 威廉·莫里斯与英国工艺美术运动
    • 第二节 新艺术运动
    • 第三节 德国现代设计的振兴
    • 第四节 美国现代设计的初起
    • 第五节 自成体系的北欧现代设计
  • 第三章 现代设计的成型时期 (20世纪20—30年代)
    • 第一节 现代主义运动的兴起
    • 第二节 包豪斯
    • 第三节 装饰艺术运动
    • 第四节 美国工业设计师的出现和流线型运动
    • 第五节 德国20世纪30年代的现代设计
    • 第六节 意大利和英国20世纪20—30年代的现代设计
    • 第七节 斯堪的纳维亚设计风格
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