高校心理健康教育操作实务
作者: 夏智伦
出版时间:2013-04-02
出版社:高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040368116
- 1
- 253343
- 平装
- 16开
- 2013-04-02
- 370
- 262
《高校心理健康教育操作实务》的主要特色有两点:一是提出探索适合我国高校教育管理特点的心理健康教育原理和操作方法。本书没有机械地套用西方心理健康教育的原理,而是根据国家人才培养的目标和高校发展目标,将心理健康教育作为高校日常教育管理、教学工作的一部分,探索适合我国国情的高校心理健康教育原理和操作方法。二是突出了操作性和实用性。全书不仅对每项教育工作的开展作了必要的理论说明,而且给出了许多经过实践检验的有效的工作实例,融理论性和实践性、学术性和可读性于一体。
本书不仅适合高校心理健康教育专职教师,同时也适合高校学生工作者。简明扼要、深入浅出的理论描述,切合实际、细致有效的操作方法能使读者很快地运用于实践工作中。
序
第一章 高校心理健康教育———概述
第一节 高校心理健康教育基本原理
第二节 高校心理健康教育途径
第三节 高校心理健康教育组织管理
附1 普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)
附2 普通高等学校心理健康教育工作评估指标体系
参考文献
第二章 高校心理健康教育———教师队伍
第一节 心理健康教育专职教师队伍
第二节 兼职心理健康教育队伍———辅导员
第三节 朋辈心理互助队伍
附1 心理健康教育中心专职教师考核办法
附2 辅导员心理健康教育工作业务培训大纲
附3 班级心理委员工作条例
附4 班级心理委员上岗培训大纲
参考文献
第三章 高校心理健康教育———心理健康必修课
第一节 高校心理健康必修课设置
第二节 高校心理健康必修课教学方法
第三节 高校心理健康必修课教学质量管理
附1 普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求
附2 “大学生心理健康” 课程教学大纲
附3 “大学生情绪管理” 教案
附4 “大学生心理健康” 课程考核之个人分析报告撰写要求
参考文献
第四章 高校心理健康教育———心理咨询
第一节 高校心理咨询
第二节 高校心理咨询老师
第三节 高校心理咨询的常见问题应对
附1 高校心理咨询老师工作规范
附2 高校心理咨询来访者须知及授权书
附3 高校心理咨询个案记录
附4 沙盘游戏记录表
附5 高校心理咨询档案管理制度
附6 中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则(第一版)
附7 湖南省普通高等学校心理咨询室建设标准(试行)
参考文献
第五章 高校心理健康教育———团体心理辅导
第一节 团体心理辅导概述
第二节 高校团体心理辅导的组织与实施
第三节 高校团体心理辅导的方案设计
附1 我们的团体规范
附2 团体成员自我评估表
附3 我们在一起———新生适应团体心理辅导方案
附4 认识你自己———自我探索
附5 七色彩虹———情绪管理团体
附6 当爱情花开———两性成长团体
附7 沟通, 改变生活———人际交往团体
附8 我的未来我作主———生涯探索团体
参考文献
第六章 高校心理健康教育———课外教育活动
第一节 心理健康课外教育活动概述
第二节 心理健康课外教育活动的设计与实施
第三节 心理健康课外教育活动的组织形式
附1 新生心理健康主题班会方案
附2 第五届“· ” 大学生心理健康知识宣传月活动方案
附3 “我自信· 我快乐· 我成长” ———新生心理拓展训练方案
附4 校园心理剧剧本: 大学, 就这样走过
附5 系列主题班会活动方案( 简案)
参考文献
第七章 高校心理健康教育———心理危机干预
第一节 心理危机与心理危机干预
第二节 高校心理危机干预工作
第三节 大学生自杀与自杀预防
附1 大学生心理危机干预工作管理办法
附2 心理危机干预流程图
附3 院(系) 学生心理健康状况报表
附4 心理危机突发事件报告表
附5 复学学生心理状况登记表
附6 重点关注学生追踪反馈表
附7 心理危机预警学生信息收集模板
附8 家长告知书
附9 学生安全协议
附10 重点关注学生信息库
参考文献
第八章 高校心理健康教育———网络平台
第一节 心理健康教育网络平台的作用
第二节 心理健康教育网络平台的建设
第三节 心理健康教育网络平台的展望
附1 “中国高校心理在线” 网站扫描及有关思考
附2 心理健康教育网络平台建设评比方案
附3 心理咨询老师博客管理办法
参考文献
跋