- 高等教育出版社
- 9787040500868
- 1
- 253210
- 平装
- 16开
- 2018-10-12
- 210
- 192
- 管理学
- 工商管理
本书适用于互联网时代大学生创业基础教育,旨在为大学生普及互联网时代的商业逻辑和创业知识,提升他们对“互联网+”的认知水平及在“互联网+”时代的创业基本素养。
本书紧跟大时代,突出新理念;紧扣“互联网+”,突出新内容;紧贴90后,突出新案例。从“互联网+”概述、大学生创业应具备的互联网思维、“互联网+”时代的创业者与团队、“互联网+”的大学生创业模式、“互联网+”大潮下的创业商机、“互联网+”企业运营管理六个方面构建“互联网+”时代下大学生创业的知识体系,并通过多位90 后大学生的现身说法对书中的知识进行佐证,同时提高本书的阅读趣味性。
本书可作为互联网时代大学生学习创业知识的系统读本,也可以为传统行业人士转型提供系统的知识支撑。
前辅文
第一章 “互联网+”概述
导读案例
第一节 什么是“互联网+”
一、 如何理解“互联网+”
二、 “互联网+”的本质
三、 “互联网+”的内涵
第二节 “互联网+”的基础设施
一、 “互联网+”基础设施的构成
二、 “互联网+”基础设施的发展态势
创业实践活动——互联网创业状况调查
第二章 大学生创业应具备的互联网思维
导读案例
第一节 互联网思维的本质
一、 互动
二、 连接
三、 网络
四、 海量
五、 高效
六、 去中心化
七、 快速
第二节 用户思维
一、 用户参与
二、 体验至上
三、 小米的用户思维
第三节 平台思维
一、 消费者是平台的主角
二、 传统企业的平台化
三、 经销模式的平台思维
第四节 跨界思维
一、 打破格局
二、 敢于颠覆
三、 主动跨界
第五节 流量思维
一、 流量为核心
二、 量变到质变
第六节 迭代思维
一、 产品迭代
二、 服务迭代
第七节 简约思维
一、 产品专注
二、 形式致简
创业实践活动——寻找你最喜欢的创业英雄
第三章 “互联网+”时代的创业者与团队
导读案例
第一节 “互联网+”大学生创业的现状与机会
一、 大学毕业生创业现状
二、 “互联网+”的创业机会分析
第二节 “互联网+”时代的创业者
一、 “互联网+”时代的创业者应具备的素质
二、 “互联网+”时代的创业者应具备的能力
第三节 “互联网+”时代的创业团队组建
一、 “互联网+”创业团队特征
二、 “互联网+”团队构架
三、 建立优秀的“互联网+”创业团队
创业实践活动——测试谁适合做你的创业伙伴
第四章 “互联网+”的大学生创业模式
导读案例
第一节 内容/ 工具+ 社区+ 商业
一、 内容/ 工具
二、 社区
三、 商业
四、 母婴行业社区商业化
第二节 长尾型商业模式
一、 什么是长尾
二、 催生长尾的力量
三、 另一条长尾:丰饶的创造
四、 生产商的长尾
五、 货架上的长尾
第三节 跨界商业模式
一、 跨界是商业模式的重构过程
二、 跨界商业模式的挑战
三、 贝贝网的跨界模式
第四节 免费商业模式
一、 免费模式的三个关键要素
二、 商业模式孕育的免费模式
三、 营销策略催生免费策略
四、 十一种颠覆未来的免费商业模式
第五节 O2O 商业模式
一、 经营模式
二、 O2O 服务的核心
三、 传统企业如何搭建O2O 服务体系
四、 五大校园O2O
第六节 平台商业模式
一、 平台型商业模式的五大特征
二、 如何构建平台生态圈
创业实践活动——评价商业模式
第五章 “互联网+”大潮下的创业商机
导读案例
第一节 金融领域
一、 互联网金融六大模式
二、 “互联网+”校园金融
第二节 服务业领域
一、 “互联网+”催生相关服务业快速发展
二、 “互联网+”服务业快速发展的意义
第三节 医疗领域
一、 国内医疗行业的困境
二、 “互联网+ 医疗”发展情况
三、 “互联网+ 医疗”发展趋势
四、 电信运营商“互联网+ 医疗”实践
第四节 教育领域
一、 传统教育与互联网教育
二、 免费学习教育模式被重塑
三、 翻转课堂学生成为课堂主体
第五节 农业领域
一、 什么是“互联网+ 农业”
二、 怎么实现“互联网+ 农业”
创业实践活动——挑战“白手起家”
第六章 “互联网+”企业运营管理
导读案例
第一节 运营模式
一、 产品运营模式
二、 平台运营模式
三、 物流运营模式
四、 公司运营模式
第二节 制度体系
一、 构建标准流程制度体系
二、 建立云计算模式下的企业信息化
第三节 员工培训与管理
一、 员工培训
二、 员工管理
第四节 市场营销
一、 搜索引擎营销
二、 电子邮件营销
三、 论坛营销
四、 博客营销
五、 播客营销
第五节 产品创新
一、 建立创新机制
二、 激励创新人才
三、 改进需求方法
创业实践活动——反思你的创业经历
参考文献