- 高等教育出版社
- 9787040334234
- 1
- 251242
- 平装
- 16开
- 2011-08-28
- 328
- 276
目录
第一章 教育与教育学
第一节 教育的发展
第二节 教育学的发展
同步练习
第二章 教育与社会的发展
第一节 教育与政治经济制度
第二节 教育与生产力
第三节 教育与科学技术
第四节 教育与文化
同步练习
第三章 教育与个人的发展
第一节 个体身心发展的一般规律
第二节 影响个体身心发展的因素
第三节 教育对人类地位的提升
第四节 普通中等教育促进青少年发展的特殊任务
同步练习
第四章 教育目的
第一节 教育目的的概述和层次结构
第二节 制定教育目的的基本依据
第三节 我国的教育目的
同步练习
第五章 学生与教师
第一节 学生
第二节 教师
第三节 学生和教师的关系
同步练习
第六章 课程
第一节 课程概述
第二节 课程目标
第三节 课程设计
第四节 课程实施
第五节 课程评价
同步练习
第七章 教学（上）
第一节 教学的意义和任务
第二节 教学过程
第三节 教学原则与教学方法
同步练习
第八章 教学（下）
第一节 教学工作的基本程序
第二节 教学组织形式
第三节 教学策略
同步练习
第九章 德育
第一节 德育的意义、目标和内容
第二节 德育过程
第三节 德育的原则、途径和方法
第四节 德育模式
同步练习
第十章 班级管理
第一节 班级管理的意义
第二节 班级管理的模式
第三节 当前班级管理中存在的问题
第四节 班集体的形成
第五节 班主任与班级管理
同步练习
《教育学》试题标准样卷
参考文献
教学资源索取单
