高校教师职业道德修养与规范 / 高校教师岗前培训教材
作者： 王柏文 刘纯龙 王迈悦
出版时间：2019-07-24
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040522532
- 1
- 250854
- 40210835-1
- 平装
- 16开
- 2019-07-24
- 300
- 320
- 教育学
- 教育学
- G640
- 岗前培训
- 继续教育
本书是高等学校教师岗前培训教材。全书共分8章，包括道德与教师职业道德、高校教师职业道德的新时代要求、高校教师职业道德规范、高校教师职业道德的内化、高校教师个体道德品质、高校教师高尚人格的塑造、高校教师道德行为选择与评价、高校教师职业道德建设，附录包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》，以及《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》。
适合作为高等学校新教师岗前培训教材，也适合关心师德师风建设的广大高等教育在职教师，以及教育工作者阅读参考。
前辅文
第一章 道德与教师职业道德
第一节 道德与职业道德
第二节 教师职业与教师职业道德
第二章 高校教师职业道德的新时代要求
第一节 高校教师职业道德的特殊性及其构成
第二节 新时代高校教师职业行为十项准则
第三节 新时代争做“四有”好老师
第三章 高校教师职业道德规范
第一节 爱国守法
第二节 敬业爱生
第三节 教书育人
第四节 严谨治学
第五节 服务社会
第六节 为人师表
第四章 高校教师职业道德的内化
第一节 教师职业道德内化的意义
第二节 教师职业道德内化的过程
第三节 教师职业道德内化的条件
第四节 良心、义务在教师职业道德内化中的作用
第五章 高校教师个体道德品质
第一节 教师个体道德
第二节 教师个性心理品质
第六章 高校教师高尚人格的塑造
第一节 高校教师人格魅力的价值和特征
第二节 高校教师高尚人格的塑造
第七章 高校教师道德行为选择与评价
第一节 高校教师道德行为
第二节 高校教师道德行为的选择
第三节 高校教师道德行为的评价
第八章 高校教师职业道德建设
第一节 高校教师职业道德建设存在的问题及对策
第二节 高校教师职业道德建设的实施、途径和方法
第三节 高校教师职业道德建设的类型与机制
附录
中华人民共和国教育法
中华人民共和国教师法
中华人民共和国高等教育法
高等学校教师职业道德规范
教育部关于高校教师师德失范行为
处理的指导意见
教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见
中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见
教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见
新时代高校教师职业行为十项准则
参考文献
后记
