一、 中国特色的素质教育思想及其实践
  论中国科学精神与大学生创新素质教育张岂之 / 003
  关于大学素质教育的几点认识张德祥林杰 / 008
  青年大学生道德知行差异现状及其影响因素
  ——对陕西青年群体调查数据的分析杨建科单舒平 / 019
  高校学生社团建设现状及对策探析
  ——以陕西省高校社团为例张丹周远王韫鹏 / 030
  政治态度会传染吗？大学生政治态度的网络效应研究芦强姚远程诚 / 051
  北京开放大学通识教育的回顾与展望王宁宁 / 065
  儒家素质教育观的历史反思
  ——兼论大学素质教育中儒家素质教育观的继承、转化和发展赵明 / 077
  高校素质教育实践的大数据应用探析王秀芝宋迎法 / 092
  大学生积极的社会心理审美建构研究刘向莉 / 100
  高校辅导员网络思想政治教育效能的生成潘光林阮丽娜 / 106
  借示范基地平台做育化人才文章胡俊生惠雁冰 / 112
  论高校宿舍文化育人孟杰 / 117
  中原优秀传统文化的传承创新与文化素质教育工作模式创新探索宋毛平吴艳利魏涛 / 124
  大学生学员过度社会化对核心价值观培育的影响及对策王宇刚 / 134
 二、 素质教育与人才培养模式改革
  中国高校通识教育：回顾与展望庞海芍郇秀红 / 147
  通识教育的实现形式及其反思——课程、学院制和住宿学院制李会春 / 159
  诗词创作与大学生素质教育
  ——结合西安交通大学的教学及课外辅导实践金中 / 171
  基于思辨能力培养的英语素质教育模式构建董艳云陈向京 / 178
  基于大数据的我国人才市场对高校毕业生职业素质的需求分析刘全阎光才 / 190
  从供给侧构建以学生为中心的课堂教学苏明明王淑娟杨华靖 / 200
  着力培育“四种素质”全面实施素质教育
  ——厦门大学素质教育的探索与实践谢火木翁挺黄艳萍 / 207
  中美大学通识教育课程全面比较王燕晓 / 213
  “听说写一体”教学模式对大学生英语写作效果影响的实验研究
  ——基于模因论的视角宋晓焕季建芬 / 220
  绿色发展理念下高校生态文明教育探析宋菲王恬胡锋赵玲玲 / 233
  美国大学通识教育改革的最新发展趋势及其启示周开发曾玉珍 / 239
  素质教育背景下高校教师综合能力的提升杜娟 / 250
  基于创新领军人才培养的理工科高校素质教育改革探索刘惠凃梦沈倩张倩 / 257
  大学生“双服务”素质教育模式探索与实践
  ——以河北建筑工程学院为例王英李汉超 / 263
  地方院校大学生文化素质教育模式探索与实践
  ——以安庆师范学院为例张群黄兴帅汪小红 / 269
  英、德、日三国高职通识教育研究及启示彭振宇张玲 / 276
  “95 后”学生为主体的大学班级管理中导入教练技术初探巩佳伟 / 285
  卓越教师“三位一体”协同培养模式的实践探索
  ——以英语教育专业为例冯冰清 / 291
  高校“全息育人模式”探索涂方剑黄红霞李倩倩 / 299
  德育在素质教育中的角色演绎及问题研究王锋 / 307
 三、 素质教育课程建设及工程教育中的素质教育
  “科学素养与培育”课程的开设和建设张伟刚严铁毅 / 315
  综合型大学音乐素质教育创新课程模式改革
  ——以上海大学音乐学院的实践为例卿扬 / 323
  关于协同开发和设置大学跨学科课程的思考郭德红杨丹 / 329
  复杂性科学视角下高校工程伦理教育模式研究陈柯蓓周开发傅莞茼 / 335
  慕课与高校人文素质课的契合问题探讨陶永莉 / 342
  工科类高校中导师对博士生创新素质培养的思考
  ——以北京理工大学为例张波 / 349
  基于微课的素质教育新模式探析崔永霞朱贞翊 / 354
  论读图时代大学语文课的顺势调整郭昕 / 359
  素质教育背景下高校通识课程评鉴指标体系的构建郇秀红 / 365
  改革开放以来高校思想政治理论课的调适及启示
  ——以江苏省为例张建晓 / 374
  职业院校的通识教育课程管理基本策略张弘弢 / 384
  美国马里兰大学通识教育研究张毅鑫 / 393
 四、 素质教育与创新创业教育
  个性化教育：美国大学培养创新人才之本张意忠 / 403
  跨学科文化场域下的大学生创新能力培养王志强肖楠 / 410
  关于创新2.0模式下大学生创新意识培养的思考唐平秋罗仙慧 / 417
  科学与艺术趋同发展，助推大学生创新思维吴林志董宇艳 / 426
  协同创新模式下高校创新创业教育新探索
  ——以辽宁省为例赵玉娟鲁彬彬 / 431
  高校创新创业人才培养的研究与实践刘立国唐少清 / 439
  新型农民培育视角下的大学生农村创业研究
  ——基于福建省高校的问卷调查邵雅利 / 446
  MIT与华南理工大学：理工大学知识创业教育模式的比较与启示郭月娟 / 453
 后记2016年大学素质教育研究分会年会暨“素质教育与创新人才培养”高层论坛素描庞海芍高翔郇秀红张毅鑫王锋张佳慧 / 460