教育哲学视野下的工程应用型创新人才培养——教育哲学视野下的工程应用型创新人才培养
作者： 史国栋 邵辉
出版时间：2013-01-05
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040364385
- 1
- 242159
- 平装
- 16开
- 2013-01-05
- 224
- 186
- 哲学
- 哲学
第一章 总论
第一节 教育哲学的认识
第二节 教育的本质
第三节 高等教育的发展与思考
第四节 高等教育的方法及原理
第二章 教育哲学的人才观与社会的人才需求
第一节 人的本质
第二节 人才与教育
第三节 工程应用型创新人才教育与基本要素
第四节 社会发展与教育改革
第三章 从知识教育向创造教育转变的探索
第一节 知识教育概述
第二节 人才培养与知识转型
第三节 创造力及创造型人才概述
第四节 创造教育概述
第四章 安全工程应用型创新人才培养模式
第一节 安全工程专业人才培养概述
第二节 安全工程应用型创新人才的培养目标
第三节 安全工程应用型创新人才培养模式的构建
第四节 培养模式的特质与创新
第五节 关于培养模式的思考
第五章 安全工程人才“五元”创新培养路径的选择与解析
第一节 安全工程人才成长概述
第二节 安全工程专业人才“五元”培养途径的探索
第三节 “五元”工程应用创新能力培养路径的思考
第六章 “五元”创新培养模式在安全工程专业人才培养中的实践
第一节 安全工程专业的建设思路
第二节 树立教师的责任意识，打造人才培养的高水平教学团队
第三节 构建精品课程教学体系，形成人才培养的教学平台
第四节 改革教学方法，引导学生兴趣学习
第五节 营造校园安全文化氛围，培养学生的安全综合素质
第六节 开展特色鲜明、内容丰富的系列教材建设
第七节 积极开展教育教学研究与改革，保证人才培养质量
第七章 “五元”创新培养模式的应用
第一节 常州大学创新人才培养成果简介
第二节 人才培养获得普遍好评，社会影响不断扩大
第三节 走出去引进来，国际合作取得实质性效果
第四节 “成长、成才、成人”的人才培养目标在实践中生根开花
第八章 实践的反思
参考文献
